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3．實驗測得某小白鼠在25℃的環境中產熱速率為Q1，散熱速率為Q1′；進入0℃環境較長時間后的產熱速率為Q2，散熱速率為Q2′，則（　�。�
A．Q1＞Q1′，Q2＞Q2′B．Q1＜Q1′，Q2＞Q2′C．Q1=Q1′＜Q2=Q2′D．Q1=Q1′＜Q2＞Q2′

分析 哺乳動物的熱量來源是體內有機物的氧化放能．熱量平衡的原理是機體的產熱量=散熱量． 產熱途徑：以骨骼肌和肝臟產熱為主．皮膚毛細血管的散熱；散熱途徑汗液的蒸發呼氣、排尿和排便等．

解答 解：小白鼠在25℃的環境中體溫維持相對穩定，此時產熱量=散熱量，所以Q1=Q1′；進入0℃環境較長時間后體溫也能夠維持相對穩定，所以Q2=Q2′；但25℃的環境中穩定較高，機體產熱少于0℃環境中的．故Q1=Q1′＜Q2=Q2′．
故選：C．

點評 本題主要考查哺乳動物維持體溫穩定的原理，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于細胞結構和生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．不能光合作用的生物就不是自養生物
B．細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態、結構和功能發生變化
C．核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”，主要由蛋白質和tRNA組成
D．受感染細胞的清除是通過細胞壞死完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答有關生命活動調節的問題．

（1）突觸小泡是細胞中的一種囊泡，下列結構能形成囊泡的是ACD（多選）
A．細胞膜B．核糖體C．內質網D．高爾基體
（2）結合圖2，描述當興奮傳導至神經末梢時，突觸小泡釋放乙酰膽堿的過程是：當興奮傳導至突觸小體時，突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內流，導致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質．
（3）銀環蛇毒能與乙酰膽堿受體結合，當銀環蛇毒中毒時，肌肉表現是松弛．
有機磷農藥能抑制膽堿酯酶活性，當有機磷農藥中毒時，肌肉表現是僵直．
（4）下列哪些因素會影響興奮在神經-肌肉接頭處的傳遞ABD（多選）
A．鈣通道蛋白結構發生改變   B．血液中鈉離子濃度偏低
C．膽堿酯酶活性被藥物抑制   D．蛋白質攝入不足導致乙酰膽堿受體數量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于群落結構的是（　�。�
A．庫蚊的幼蟲和成蟲生活的環境不同
B．高山上隨著海拔高度的不同生活的生物不同
C．水庫中不同水層分布著不同的魚類
D．森林中明顯分成了喬木層、灌木層和草本層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為人體體溫調節示意圖，請據圖回答：

（1）圖中a和b的共同作用是感受外界溫度的變化，體溫調節中樞位于下丘腦中．
（2）當人體處于炎熱環境中時，過程①是舒張，過程②是汗液分泌加強．
（3）寒冷環境中，b興奮后，通過體溫調節中樞，過程④使骨骼肌產熱增多（填“增多”或“減少”）．
（4）從圖中所給信息可以分析，腎上腺激素可以促進物質的氧化分解放能．
（5）從圖中可知，體溫的穩定是神經調節和體液調節共同作用的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列實驗，適宜選用新鮮、成熟菠菜葉作材料的是（　　）
A．觀察質壁分離B．觀察染色體的形態與數目
C．生物組織中還原糖的鑒定D．綠葉中色素的提取與分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物具有細胞結構的是（　�。�
A．甲烷桿菌B．煙草花葉病毒C．噬菌體D．乙肝病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．可以在人體內環境中發生的生化反應是（　�。�
A．乳酸與碳酸氫鈉反應B．蛋白質的合成
C．食物的消化D．丙酮酸的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知圖1為糖原的結構模式圖，由此可推出圖2可以代表的物質有（　�。�

①淀粉  ②多肽  ③脂肪  ④DNA  ⑤RNA  ⑥麥芽糖  ⑦蛋白質  ⑧蔗糖．
A．②④⑤⑦B．①②④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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