精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】江蘇某農戶創建的冬季生態型種植養殖模式如下圖所示,請據圖回答下列問題。

1)牛棚內產生的________可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產生的________可擴散進入牛棚。

2)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進行________,腐熟的產物肥效提高,這是因為________________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產量。

3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養殖模式,牛的生長速率明顯提高,其主要原因是_____________________________________________。

4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、地熱、________________。

5)從生態系統主要功能的角度分析,這種種植養殖模式較好地實現了__________。

【答案】1)二氧化碳 氧氣

2)發酵 微生物將有機物分解為無機物

3)牛棚內溫度較高因而牛維持體溫消耗的能量較少

4)太陽光能 發酵產熱

5)物質的循環利用和能量的高效利用

【解析】

試題分析:1)牛棚內牛呼吸作用產生的二氧化碳、微生物產生的二氧化碳可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率。蔬菜光合作用產生的氧氣可擴散進入牛棚。

2)秸稈與牛糞混合堆放進行發酵,其中微生物將有機物分解為無機物,腐熟的產物肥效提高,用于蔬菜栽培可提高產量。

3)由于牛棚內溫度較高因而牛維持體溫消耗能量較少,所以牛的生長速率明顯提高。

4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身產熱、地熱、太陽光能和發酵產熱。

5)該種植養殖模式較好的實現了物質循環和能量流動的高效利用,提高了能量利用效率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物組織培養的敘述中,錯誤的是

A花藥、胚等都可作為植物組織培養的材料

B要考慮光照條件,包括光照強度、時間等

C全程需無菌操作包括接種用具、接種材料、接種過程等

D愈傷組織的形成是一種再分化過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規律;薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說基因在染色體上;摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學發現的研究方法依次是 ( )

A. 類比推理法、類比推理法、假說演繹法

B. 假說演繹法、類比推理法、類比推理法

C. 假說演繹法、類比推理法、假說演繹法

D. 類比推理法、假說演繹法、類比推理法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生長激素功能的敘述,錯誤的是

A. 增加糖的利用

B. 促進脂肪分解

C. 刺激細胞生長

D. 促進骨骼成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關HIV病毒的敘述中,錯誤的是

A. HIV病毒入侵的宿主細胞是T細胞

B. T淋巴細胞受HIV病毒刺激會增殖、分化并產生抗體

C. 效應T細胞可以與被HIV病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使之裂解死亡

D. 人體在對抗HIV感染引起的艾滋病時,同時存在細胞免疫和體液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞器的敘述,正確的是

A. 能進行光合作用的細胞都有葉綠體

B. 線粒體能合成自身所需全部蛋白質

C. 剛分裂形成的植物細胞都沒有液泡

D. 溶酶體能與質膜形成的吞噬泡融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物某分泌細胞。向細胞內注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質。請回答下列問題:[ ]內填寫圖中序號并在序號后寫出該結構的名稱

1最初的時間里被H3標記的亮氨酸會出現在[ ] 。

2此后放射性物質依次出現在寫標號

3圖中標示的結構中,與分泌蛋白的加工有關的是[ ] 和[ ]

4[ 2 ] 可由[ ] 和[ ] 分別通過出芽、突起形成,最終與[ ] 融合。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于HIV的敘述,正確的是

A. HIV能合成脂類膜 B. HIV的RNA不能自我復制

C. HIV能經昆蟲傳播 D. HIV侵入人體不能引發體液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素的敘述正確的是

A. 脫落酸可抑制細胞分裂和果實衰老 B. 生長素與乙烯具有協同作用

C. 乙烯可在植物體的各個部位合成 D. 細胞分裂素是體外合成的外源激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视