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【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態系統多樣性三個層次的內容

B．生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環境之間共同進化的結果

C．物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

D．生物多樣性的形成是新物種形成的過程

【答案】B

【解析】生物多樣包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次的內容，A錯誤；生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環境之間共同進化的結果，B正確；一個物種的滅絕，會影響到若干其他物種的進化，因為生物與生物之間存在共同進化，有可能利于生物多樣性的形成，C錯誤；生物多樣性的形成不一定是新物種的形成，如基因多樣性的形成，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 磷脂、糖蛋白的組成元素均含C、H、O、N

B. 在蛋白質、核酸中，N分別主要存在于氨基、堿基中

C. DNA的特異性與堿基的排列順序有關，與空間結構無關

D. 單體沒有物種特異性，多聚體部分有物種特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現象，下列敘述正確的是（ ）

①細胞分化就是細胞在形態和結構上發生穩定性差異的過程

②分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

③未離體的體細胞一般不會表現出全能性

④分化過程中遺傳物質會改變

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經手術后均明顯地變為雙眼皮，則他們所生的孩子一定是 （ ）

A．雙眼皮

B．單眼皮

C．眼皮介于單雙之間

D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中，后代出現兩種表現型的是

A. GGhh × ggHH

B. GgHh × GGHH

C. GGHh × gghh

D. GgHH × GGHh

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對于胚胎移植意義的說法正確的是 (　　)

①良種畜群迅速擴大，加速了育種工作和品種改良

②在世界范圍內，胚胎移植不受時間和地域的限制，大量節省了購買種畜的費用

③利用胚胎冷凍保存技術，建立胚胎庫，保存品種資源和瀕危物種

④在肉用家畜的生產中，一次給受體移入多個胚胎，可增加雙胎和多胎的比例

A. ①② B. ①③

C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物細胞工程應用的敘述，正確的是（ ）

A. 利用組織培養技術培育脫毒苗，獲得抗病毒的新物種

B. 利用組織培養技術產生突變體，可直接培育出具有優良性狀新品種

C. 利用細胞培養技術獲得紫草素，實現了細胞產物的工廠化生產

D. 利用植物體細胞雜交技術獲得“蘿卜－甘藍”，遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．原核生物和病毒的遺傳物質是DNA或RNA

B．在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數的比率叫做基因頻率

C．花藥離體培養過程中，基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發生

D．病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小

B．把視野中的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉為丙，正確的調節順序是：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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