精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】養雞場雞舍中清晨和傍晚用穩定的燈光延長光照時間，以提高產蛋率。下列分析不正確的是

A. 雞的產蛋率與體內的雌激素水平密切相關

B. 延長光照刺激可直接通過體液調節提高產蛋率

C. 雞的產蛋行為受神經調節和體液調節共同作用

D. 雞的產蛋行為受遺傳因素和環境因素共同影響

【答案】B

【解析】雌激素可促進卵泡的成熟和排卵，A正確；延長光照刺激時通過神經調節（促進卵巢的發育和雌激素的合成）和體液調節共同作用提高產蛋率，B錯誤；雞的產蛋行為受神經調節和體液調節共同作用，其中前者占主導地位，C正確；動物的行為是遺傳因素（內因）和環境因素（外因）共同作用的結果，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的敘述中，正確的

A. 含有光合色素的一定是真核細胞

B. 能進行需氧呼吸的可以是原核細胞

C. 沒有核膜和染色體的一定是原核細胞

D. 具有無核膜包被細胞核的細胞不可能是真核細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在發高燒時食欲降低，感覺食之無味，其原因是（ ）
A.體溫升高，導致腸道不能吸收營養物質
B.體溫升高，消化酶的分泌完全停止
C.體溫升高，消化酶的活性降低，食物消化速率大大降低
D.體溫升高，破壞了體溫調節系統，從而影響了胃的消化作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態系統食物網簡圖；圖2所示為�；~塘農業生態系統局部的能量流動圖解， 圖中字母代表相應能量。據圖回答以下問題：

（1）圖1中麻雀與蝗蟲的種間關系是______________________。

（2）若第二營養級的生物全部遷走，則草的多樣性會___________。鷹和野兔雖為捕食關系，但二者卻在草原上長期共存，不斷發展，這種現象叫做_____________________。

（3）圖2中表示桑樹用于生長發育繁殖的能量是______________（字母作答），表示蠶絲中所含的能量來自___________（字母作答），第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為的___________（用圖中字母作答）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野中的物像“C”從圖甲轉為乙，其正確的操作步驟是

A. 轉動轉換器→移動載玻片→增大光圈→調節細準焦螺旋

B. 移動載玻片→轉動轉化器→增大光圈→調節細準焦螺旋

C. 轉動轉換器→移動載玻片→減小光圈→調節細準焦螺旋

D. 轉動轉換器→移動載玻片→增大光圈→調節粗準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據《我們為什么生病》的第五章中的內容，人類對下面哪種傷害沒有進化出足夠的避免、逃避和修復的機制（ ）

A.機械損傷B.輻射創傷C.燒傷或凍傷D.電擊傷害

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據圖分析下列推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是1

C. 1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/16

D. 該病可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產前診斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2007年5月，《新民晚報》消息：上�？茖W家破解了神經元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發現，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上�？茖W家對此項研究所取得的成果是下列四種說法中的 (　　)

①突觸小體中沒有細胞核　②突觸后膜缺乏相應的受體　③突觸前膜缺乏相應的受體　④突觸前膜不能釋放相應的神經遞質

A．①②　　　B．②④ C．②③ D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是

A. 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B. 口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用

C. 吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用

D. B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视