【題目】人體內組織細胞與外界環境進行物質交換時需要細胞外液和甲、乙、丙、丁四大系統的參與，圖示如下。下列敘述正確的是
A.甲是循環系統，①②③中所含物質種類和含量均相同
B.乙是消化系統，①②③的滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-
C.丙是呼吸系統，長時間的劇烈運動會導致③的pH升高
D.丁是神經系統，神經遞質可通過①運輸至突觸后膜
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(一)胰島素是動物體內調節血糖的一種重要的激素。正常人進食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可_______培養液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元，并抑制______及非糖物質轉變為葡萄糖：同時胰島α細胞分泌_________受抑制，使血糖濃度下降。
(二)除了降低血糖時會使用胰島素外，還會在動物細胞培養中加入胰島素。為了探究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下實驗思路。請根據以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并預測實驗結果。
實驗材料：卡氏瓶、動物細胞培養液、小鼠血管平滑肌細胞、葡萄糖測定儀、顯微鏡、血細胞計數板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。(說明：實驗所用小鼠血管平滑肌細胞是經傳代培養的能增殖的細胞。)
實驗思路：
①取卡氏瓶若干個，分組如下：
甲組：動物細胞培養液＋小鼠血管平滑肌細胞＋生理鹽水；
乙組：動物細胞培養液＋小鼠血管平滑肌細胞＋_________。
每組設置若干個重復樣品。
②_________。
③測定培養液中的葡萄糖濃度和細胞數目，求每組平均值并進行統計分析。
請回答：
(1)完善實驗思路中的空格。
(2)實驗目的是____________。
(3)在使用血細胞計數板時，壓在方格線上的細胞只計____________上的細胞數。
(4)若胰島素對上述變量均發揮效應，請預測實驗結果 (在以下坐標系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細胞數目變化)：____________________ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】全球氣候變暖主要與碳循環平衡被破壞有關，如圖甲是某生態系統中碳循環模式圖；圖乙是某濕地生態系統的食物網示意圖。請分析并回答：
(1)圖甲生態系統中，________ (用 圖中字母表示)共同構成生物群落。碳循環的平衡是由于 __________與__________的速率相同(用圖中數字序號表示) ，而導致這一平衡被打破出現全球氣候變暖的主要原因是____________________。
(2)參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外，還有一些生活在 土壤中的小動物，若要調查研究后者類群的豐富度，常用__________法進行采集、調查。
(3)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央區域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的___________結構。根據圖示可知魚類與螺的種間關系為___________。 蛇獲得能量最多的食物鏈是： __________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】遺傳學家發現果蠅體內有一種名叫period的核基因，它編碼PER蛋白質。下列關于該基因的敘述，錯誤的是（ ）
A.period基因的遺傳信息儲存在于堿基的排列順序中
B.period基因編碼PER蛋白質過程中存在
的堿基互補配對方式
C.period基因可獨立復制，也可隨所在DNA分子的復制而復制
D.利用熒光標記技術可測定period基因在染色體上的位置
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】結合下面關于溶酶體發生過程及其“消化”功能示意圖，回答有關問題：
（1）圖中b表示__________；溶酶體中的水解酶首先在__________中合成。
（2）據圖可知，溶酶體直接來自于__________（填名稱）；圖中能夠體現出的溶酶體的功能是_________。
（3）自噬體內的大分子物質被水解后可產生多種單體，其中的______和__________能合成組成核糖體的大分子物質。
（4）如果溶酶體中的水解酶溢出，會破壞細胞自身結構，為避免這一情況發生，從影響酶活性的因素分析，溶酶體內、外液體的理化性質應具有怎樣的差異？____
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示初級消費者能量流動的部分過程，括號中的數值表示能量，初級消費者呼吸散失的能量為b，下列說法正確的是（ �。�
A. 應在A、B處加上標有細胞呼吸的箭頭
B. 將糞便作為有機肥還田，可以提高能量的傳遞效率
C. 次級消費者攝入的能量為n-a-b
D. B表示初級消費者用于生長發育繁殖的能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據下面人體液體分布及物質交換示意圖，其中A-E字母表示各種液體，請據圖回答下面的問題：
（1）圖中___________（填字母）共同組成了人體細胞生活的____________。若圖中10過程受阻，會引起____________(癥狀)。
（2）圖中4過程表示________________生理過程，該過程會受到_______________激素的直接調節。
（3）圖中2、3過程必須通過的結構是____________，其中完成3過程需要通過____層生物膜。
（4）正常人體的pH為7.35-7.45之間，主要由________物質的調節維持，屬于_____調節方式。在調節中，產生的過多代謝產物主要由圖中的_______（填數字）過程排出體外。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP是細胞內的直接能源物質，其分子結構簡式為
（①~③表示化學鍵)。下列關于ATP的敘述正確的是
A.化學鍵①~③斷裂后釋放的能量相等B.化學鍵③最易斷裂并釋放大量能量
C.ATP在生命活動旺盛的細胞中含量多D.只有化學鍵③是高能磷酸鍵
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】電流計與神經纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關敘述錯誤的是
A. 刺激前，圖1中a、b兩處膜內K+濃度均比膜外高
B. 若減小ab間距離為O，則刺激后電流計指針不偏轉
C. 若將ab中點切斷，則刺激后電流計指針只發生一次偏轉
D. 若將a處電極移至膜外，則電流計指針變化與圖2不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
