精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】回答下列問題。

1)雄鼠精細胞經過變形,_________發育形成精子的頂體,頂體內含有的__________能溶解卵丘細胞之間的物質,協助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。

2)雌鼠排卵時,減數第一次分裂尚未完成,此時卵子處于___________卵母細胞階段,當該細胞發育至減數第二次分裂___________期時,才具備受精能力。

3)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________________。然后從雌鼠的_____________中取出卵子,在一定條件下培養成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養一段時間,目的是____________。再在37℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續培養。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內部開始出現裂隙,這是胚胎_______________期開始的標志。

4)如果體外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用細胞松弛素B(能抑制紡錘體的形成)處理,處理后的受精卵可發育成小鼠。這種育種方法叫______育種,在動物新品種選育中的顯著優點是__________________________________________。

5)如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中,由重組細胞發育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于___________________________________。

6)如果將外源基因導入小鼠受精卵,則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發育成轉基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________

【答案】高爾基體 頂體酶 初級 促進排卵(或超數排卵) 輸卵管(或卵巢) 使精子獲能 囊胚 單倍體 明顯縮短育種年限(時間) 小鼠甲(體細胞)核基因和小鼠乙(卵細胞)的細胞質基因 外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達

【解析】

受精是精子和卵細胞結合形成合子的過程,包括受精前的準備階段和受精階段,在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內完成的,在準備階段精子獲能,卵子在輸卵管內進一步成熟,當達到減數第二次分裂的中期時,才具備與精子受精的能力,受精階段獲能后的精子和卵子相時,發生頂體反應,釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路。

1)精細胞經變形后,高爾基體發育形成精子的頂體,精子與卵細胞相遇,發生頂體反應,使得頂體內的頂體酶釋放出來,溶解放射冠,接著穿過透明帶。

2)雌鼠排卵時,減數第一次分裂尚未完成,此時卵子處于初級卵母細胞階段,當卵母細胞在輸卵管內發育至減數第二次分裂中期時,才具備受精能力。

3)對雌鼠進行光控周期飼養并注射促進性腺激素,其目的是促進排卵; 然后從雌鼠輸卵管中取出卵子;在一定條件下培養成熟;從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養一段時間,目的是使精子獲能,因為受精作用進行時,精子要消耗大量能量;卵裂開始后胚胎內部出現裂隙,這是胚胎囊胚期開始的標志。

4)處理后的受精卵由于只有雌核,而細胞松弛素B處理作用能抑制紡錘體的形成,所以處理后的受精卵染色體數目將加倍,這種育種方法叫單倍體育種,在動物新品種選育中的顯著優點是容易獲得純合子并明顯縮短育種時間。

5)將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中,由重組細胞發育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于小鼠甲(體細胞)的核基因和小鼠乙(卵細胞)的細胞質基因。

6)若外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達,則插入外源基因的這種受精卵可能會死亡,不會發育成轉基因小鼠。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,不能說明基因和染色體存在平行關系的是( )

A.Aa雜合子發生染色體缺失后,可表現出a基因控制的性狀

B.非等位基因控制的性狀自由組合,非同源染色體能自由組合

C.基因發生突變,在顯微鏡下觀察不到染色體的變化

D.二倍體生物形成配子時基因和染色體數目均減半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物幼苗在適宜條件下經單側光照射后的生長情況如下表所示。下列敘述正確的是(

時間(min

30

60

90

120

150

左側伸長長度(mm

020

025

028

030

031

右側伸長長度(mm

021

042

085

122

157

A.右側為向光側,ⅠAA含量高于左側

B.AA促進了背光側細胞的分裂和伸長

C.左側生長情況是高濃度IAA抑制作用結果

D.若光照前去除苗尖端,左右兩側的生長狀況基本一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞中核酸的敘述,正確的是(

A.細胞中的核酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類

B.姐妹染色單體上具有1個親代和1個子代DNA分子

C.翻譯時轉運RNA分子的磷酸基團端與相應的氨基酸結合

D.半保留復制合成的子代DNA保留了親代的全部遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例能夠說明神經系統中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是(

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶

C.大腦皮層語言S區損傷,導致病人不能講話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒(2019-nCoV,又名SARS-CoV-2)屬于一種帶有包囊膜的病毒,其遺傳物質為單鏈RNA,具有變異快、遺傳多樣性大、流行性高等特點。有研究表明,2019-nCoV可通過其包膜表面上的刺突蛋白(S蛋白)與宿主細胞表面特異性病毒受體-血管緊張素轉化酶2ACE2)分子結合。隨后病毒衣殼與遺傳物質進入宿主細胞內,完成感染過程;卮鹣铝袉栴}:

12019-nCoV通過其包膜表面的S蛋白與宿主細胞表面的ACE2分子結合從而感染宿主細胞,體現了細胞膜具有 _________的功能;病毒衣殼與遺傳物質能進入宿主細胞依賴于細胞膜具有_______的結構特點。

2)研究表明,對新冠肺炎患者進行心理疏導,使其保持心情愉悅,可提高機體內T細胞活性,有助于患者病情好轉。從免疫的角度分析,其原因可能是 ________________________________ 。

3)通常,新冠肺炎患者痊愈后不易二次患病,原因是 ___。

4)目前,針對新型冠狀病毒肺炎并沒有特效藥。請你結合題目信息及所學知識,為治療新冠肺炎的藥物研發提供一些思路: _______。(至少兩點)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經遞質甘氨酸與突觸后膜受體結合會使Cl內流進入神經元。下列敘述正確的是(

A.神經元的靜息電位是由K+內流形成的

B.C1內流不會引起膜內外電位差的變化

C.甘氨酸以協助運輸的方式釋放到突觸間隙

D.甘氨酸可能是一種抑制性神經遞質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人胰島細胞的結構與功能相適應。下列關于此細胞的敘述正確的是(

A.同一個人的胰島A細胞和胰島B細胞的細胞核遺傳物質不同,所以它們分泌的激素不同

B.胰島B細胞在加工、運輸和分泌胰島素的過程中,參與的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體

C.胰島B細胞中屬于生物膜系統的結構有內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜、溶酶體膜、細胞膜和核膜

D.胰島B細胞在有絲分裂過程中,可能會發生基因突變或染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素應用的敘述中,不正確的是

A.干熱后又遇大雨的小麥種子容易在穗上發芽,可能與脫落酸高溫容易降解有關

B.用乙烯處理未成熟的香蕉,可促其成熟

C.用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可使種子中的淀粉酶含量增加

D.農業生產上施用生長調節劑時,只需考慮處理的部位和濃度大小即可

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视