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【題目】將某小鼠的皮膚移植給多只同種小鼠后,將受皮鼠分成甲、乙兩組。甲組小鼠注射一定劑量的環孢霉素A,乙組小鼠注射等量生理鹽水,并每天統計植皮的存活率,結果如圖。下列分析正確的是(

A.移植的器官未存活主要是因為作為外來異物被抗體攻擊

B.使用環孢霉素A植皮存活率高可能是因為該藥物抑制了人體的免疫應答能力

C.移植的器官不能完全存活體現了免疫系統的監控和清除功能

D.移植的器官未存活的機理與自身免疫病的產生機理相同

【答案】B

【解析】

本題以“反映實驗結果的曲線圖”為載體,考查學生對細胞免疫與免疫排斥反應等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。解題的關鍵是抓住“對甲、乙兩組小鼠處理的異同”這一解題的切入點,分析兩條曲線的變化趨勢。

A、移植的器官未存活主要是因為作為外來異物被效應T細胞攻擊,A錯誤;

B、甲組小鼠對外源供皮的免疫排斥反應出現的時間比乙組小鼠出現的時間晚,外源供皮存活的時間長,說明甲組小鼠對外源供皮的免疫排斥強度小于乙組小鼠,進而說明環孢霉素A能夠減弱免疫排斥反應,B正確;

C、移植的器官被免疫排斥體現了免疫系統的防衛功能,C錯誤;

D、移植的器官未存活的機理與自身免疫病的產生機理不同,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2020316日,中國科學家陳薇院士團隊研制的重組新冠疫苗通過臨床研究注冊審評,獲批進入臨床試驗。重組新冠疫苗的制備流程如圖。

回答下列問題。

1)步驟②需要___________作為原料。步驟③需要的工具酶是_____________。

2)被用作載體的Ad5應具有的特點是________________(答出1點即可)

3)步驟④是___________________。

4)重組疫苗注入志愿者體內后,S蛋白基因指導合成的S蛋白作為_______________,刺激機體產生能與之相結合的抗體,抗體的分泌量可作為檢測疫苗對志愿者免疫效果的指標。參加臨床試驗的志愿者需要滿足的條件之一是_________________(填“有”或“無”)SARS-CoV-2感染史,理由是_____________________。

5)為探究疫苗的注射劑量對志愿者產生的免疫效果,需進一步試驗,請寫出實驗思路______________。

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【題目】下列屬于人體內環境成分的是( )

A. 呼吸酶 B. 乙酰膽堿 C. 血紅蛋白 D. 載體蛋白

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【題目】研究小組探究不同濃度有機物質對某植物葉綠素含量的影響,據圖分析錯誤的是( )

A.6BA對植物葉綠素含量影響顯著,且具有兩重性

B.不同濃度的GAIAA對植物葉綠素含量影響相對較小

C.同一濃度GAIAA對植物葉綠素含量作用效果是相反的

D.實驗探究的有機物質通過調控植物體內葉綠素合成,影響光合作用和植物生長

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【題目】森林氧吧,曲徑通幽,步移景異,寧靜心境。這是很多城市公園的一景。細觀園林,以喬木為主,灌木、草本等融為一體。某生物興趣小組對某一城市園林做了如下實踐調查。請回答下列問題:

1)他們想調查公園中灰喜鵲的種群密度,應該用____________________法。他們在4 km2范圍內張網捕鵲,第一次捕獲并標記80只,全部放回公園中,第二次捕獲30只,其中有標記的是15只,該灰喜鵲種群密度應是__________/km2。如果這一估算值比實際值偏大,原因是__________。

2)由于公園附近住宅小區逐漸增多,公園鍛煉的人也越來越多,灰喜鵲的種群數量有明顯下降。圖中A點后種群的增長速率__________(填“增大”“減小”或“基本不變”)。若將灰喜鵲種群遷入一個新環境后,其數量呈現“J”型增長,引起此增長的原因有________________________________________(答出兩點即可)。

3)公園森林氧吧中,水杉、濕地松巍然屹立,龍爪槐、石榴花婀娜多姿,冬青衛矛、迎春花郁郁蔥蔥……體現了群落的__________結構。

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【題目】研究表明,雌性激素可以調節人體的特異性免疫,它的含量和功能的失調可以導致某些疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發揮作用和加重重癥肌無力癥狀的過程。請回答下列問題:

1)細胞Z____細胞,它_____(能/不能)特異性識別抗原。細胞Y增殖分化出細胞Z時,圖中缺少的生理過程是______________________________。

2)正常生理狀態下,興奮性神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合,突觸后膜膜內發生的電位變化是___________________________________。

3)由圖分析可知,重癥肌無力屬于________________病,患者的癥狀___________(可以/不可以)通過增加Ach的分泌量來緩解。

4)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,運輸到垂體,促使垂體分泌促性腺激素,作用于性腺,增強雌性激素的合成與分泌,這樣的調節方式是___________,雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵,但在生產實踐中,通常并不直接使用大量雌激素促進動物多排卵,原因是____________________

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【題目】果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上, Bb指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起,B純合(XhBXhB XhBY)時能使胚胎致死。下列說法錯誤的是(

A.h基因的轉錄場所只能是細胞核,翻譯場所只能是核糖體

B.次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶了Bb基因是基因重組導致的

C.果蠅的眼形由野生正常眼轉變為棒眼可能是分裂間期時堿基對替換導致的

D.該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F1中雄果蠅占1/3

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【題目】磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶Ⅰ(PEPCKI)是參與人體內由非糖物質轉化為葡萄糖的糖異生途徑的一種關鍵性酶,其作用機理如圖所示。下列敘述不正確的是

A.據圖可推測糖異生途徑發生的場所主要在肝細胞內,以彌補肝糖原儲備不足

B.機體血糖濃度過低時,胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內的活性表達有關

C.機體內也存在葡萄糖轉化為非糖物質的途徑,這與糖異生途徑是一個可逆反應

D.血糖濃度升高后,可通過促進PEPCKI的乙;瘡亩种铺钱惿饔,該過程屬于負反饋調節

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【題目】在一條食物鏈中,共含有三個營養級。若每個營養級耗氧量如圖中曲線所示,則曲線ab所反映的營養級依次是(

A.第二營養級、第一營養級B.第一營養級、第二營養級

C.第二營養級、第三營養級D.第三營養級、第一營養級

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