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【題目】下圖為光合作用過程示意圖，在適宜條件下栽培的小麥，如果突然將 c 降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉綠體中的含量變化將會是( )

A．a、b都上升 B．a上升、b下降 C．a、b都下降 D．a下降、b上升

【答案】A

【解析】分析圖示可知，a、b分別表示[H]和ATP，c是CO2。在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），二氧化碳固定受阻，三碳化合物不能繼續產生，原有的三碳化合物繼續被還原成五碳化合物，導致五碳化合物積累；三碳化合物減少，最終使三碳化合物還原過程中消耗的[H]和ATP減少，但光反應繼續進行，所以a、b在葉綠體中的含量將上升。綜上所述，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關神經調節的問題：

為驗證反射弧的組成與作用，某同學取牛蛙1只，去除該牛蛙的腦，將其懸掛起來，進行相關實驗，下圖是某同學繪制的部分反射弧圖，請分析回答：

（1）用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端，觀察發現蛙的左右后肢均收縮，此活動（填“屬于”或“不屬于”）反射。洗去H2SO4，再用H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端，測量發現該刺激與屈腿不同時發生，原因是 。

（2）圖中神經元產生的興奮在傳人神經纖維上以 形式進行傳導。當神經沖動傳到神經末梢時，引起突觸前膜內 釋放神經遞質，作用于突觸后膜使后一神經元興奮，最終導致屈肌收縮。

（3）圖中d點興奮時，此處神經纖維膜兩側的電位表現為 ，該種電位的產生與 離子 流有關。若b點受刺激產生興奮，則在d上 （填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物的相關代謝過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程。圖乙表示該植物在光照充足、CO2濃度適宜時，溫度對實際光合速率和呼吸速率的影響。分析回答：

（1）圖甲中，過程①、②進行的具體場所分別是 、 。

（2）過程①中產生的[H]用于過程③ 。

（3）圖乙中M點的意義是 ，陰影部分表示的生物學意義是 。

（4）在溫度為60℃時，該植物葉肉細胞產生能量的過程有 （填圖甲中的標號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）由曲線可看出，小麥子粒干重最大的為 組合，原因是 。

（2）自然條件下生長的冬小麥一般在五月初進入灌槳期，請據圖推測其灌漿期時間約為 天。如果在此期間遇到連續高溫干旱的天氣，其灌漿期會 ，子粒干重 。

（3）如果灌漿期間遇到連續的陰雨天，小麥子粒的干重會 ，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發酵葡萄糖生產酒精。甲發酵罐保留一定量的氧氣，乙發酵罐沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數據并繪成右面的坐標圖。據此下列說法中正確的是( )

A．在實驗結束時甲、乙兩發酵罐中產生的二氧化碳量之比為6:5

B．甲、乙兩發酵罐分別在第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快

C．甲發酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸

D．該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖和和表示細胞有絲分裂各期的圖像(乙圖)，請據圖分析并回答下列問題：

（1）圖甲中虛線表示分裂周期中 量的變化。

（2）乙圖中的Ｃ相當于甲圖中的 段（用大寫字母表示），結合甲圖和乙圖推測，甲圖中的4N應該等于 。

（3）觀察染色形態數目最佳時期是乙圖中的 （字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該結構模型為目前被公認的細胞膜模型，名為

（2）圖中1表示 ，動物細胞吸水時1的厚度會變小，這說明1具有

（3）圖中 （填圖中字母）側是細胞膜外側，判斷的理由是

（4）用某種藥物處理細胞膜，結果Ca2+的吸收速率大幅度降低，該藥物最可能作用于

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物與環境中相關知識的概念模型圖，回答下列問題：

（1）若該圖表示群落演替，A為棄耕的農田階段，C為森林階段，這屬于群落的_____演替。在此過程中，物種的豐富度會不斷變化，豐富度是指____。

（2）若該圖表示生態系統的能量流動，B表示食草動物，則其糞便中的能量屬于_____營養級同化的能量，該部分能量最終以____的形式散失。

（3）若該圖表示生態系統的物質循環，B表示生物群落，A、C表示大氣中的CO2庫，則完 成AB過程的生理作用是________，根據生態系統的組成成分分析，能完成BC過程的生物包括__________。

（4）若該圖表示生態系統的信息傳遞，A表示光照時間縮短，B表示雞，C表示性成熟推遲，這說明_______________離不開信息傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落的敘述，正確的是

A. 物種組成是區分不同群落的重要特征

B. 稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結構

C. 人類活動決定群落演替的速度和方向

D. 沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替

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