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【題目】下列有關生物膜的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 各種生物膜的化學組成和結構完全相同

B. 不同的細胞器或細胞結構的生物膜之間是可以相互轉變的

C. 生物膜的研究已經深入到分子水平

D. 細胞內的生物膜既各司其職，又相互協作，共同完成細胞的生理功能

【答案】A

【解析】生物膜的組成成分主要是磷脂和蛋白質，并且基本骨架均為磷脂雙分子層，即各種生物膜的結構和化學組成相似，但有差別，A錯誤；在分泌蛋白的形成過程中，膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜，B正確；生物膜的研究已經深入到分子水平，C正確；生物膜在結構和功能上具有密切聯系，它們既各司其職，又相互協作，共同完成細胞的生理功能，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術在人們的生產、生活中應用非常廣泛．請回容下列與生物技術有關的問題：
（1）自然界中的微生物必須經過后才能應用于工業生產．若要對從土壤中得到分解尿素的細菌作進一步鑒定，需要在培養基中加入 ， 當pH升高同時，該物質將變成色．
（2）在香料工業提取的“液體黃金”玫瑰油中，要求不含有任何添加劑或化學原料，其提取方法主要是 ．
（3）進行橘皮精油的提取時，通常用浸泡橘皮10小時．
（4）果汁發酵后，是否有酒精產生，可以用來檢驗，現象是 ． 如果用葡萄酒來制葡萄醋請寫出其反應式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體免疫的敘述正確的是

A．某病原體感染人體，人體會產生相應的過敏反應

B．艾滋病和類風濕性關節炎都屬于免疫系統疾病

C．體液免疫中每個漿細胞都能產生多種特定抗體

D．效應T細胞能直接吞噬侵入細胞的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在栽培某種農作物（2n=42）的過程中，有時發現第5、9、27、40號同源染色體會分別多出一條而形成三體植株．三體植株減數分裂一般會產生n+1型（非常態）和n型（常態）兩類配子．n+1型配子的卵細胞可正常受精產生子代，花粉則因敗育而不能參與受精．已知該農作物抗�。˙）對感�。╞）為顯性．現以純合抗病正常植株（BB）為父本，分別于上述第5、9、27、40號的4種三體且感病的植株（母本）雜交得F1 ， 再從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病正常植株（bb）進行雜交，獲得的F2的表現型及數目如表所示．請回答下列問題：

三體感病母本

5號

9號

27號

40號

F2

抗病

213

308

159

398

感病

223

313

201

787


（1）三體植株的變異類型為 ， 該植株的形成是因為親代中的一方在減數第次分裂過程中發生異常．
（2）請完成下列分析過程，并確定等位基因（B/b）所在的染色體．
①若等位基因（B/b）位于三體染色體上，親本Ⅰ的基因型是bbb，則F1三體Ⅱ的基因型為 ， 其產生的花粉種類及比例為；F2的表現型及比例為 ．
②若等位基因（B/b）不位于三體染色體上，則F2的表現型及比例為 ． 綜上分析，依據表中實驗結果，等位基因（B/b）位于號同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）甲醛是深受關注的有機化合物。甲醛含量的測定有多種方法，例如：在調至中性的亞硫酸鈉溶液中加入甲醛水溶液，經充分反應后，產生的氫氧化鈉的物質的量與甲醛的物質的量相等，然后用已知濃度的硫酸滴定氫氧化鈉。完成下列填空：
（1）將4.00 mL甲醛水溶液加入到經調至中性的亞硫酸鈉溶液中，充分反應后，用濃度為1.100 mol/L的硫酸滴定，至終點時耗用硫酸20.00 mL。甲醛水溶液的濃度為 mol/L。
（2）上述滴定中，若滴定管規格為50mL，甲醛水溶液取樣不能超過 mL。
（3）工業甲醛含量測定的另一種方法：在甲醛水溶液中加入過氧化氫，將甲醛氧化為甲酸，然后用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定。
HCHO + H2O2 → HCOOH + H2O NaOH + HCOOH → HCOONa + H2O
已知H2O2能氧化甲酸生成二氧化碳和水。
如果H2O2用量不足，會導致甲醛含量的測定結果 （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”），因為 ；如果H2O2過量，會導致甲醛含量的測定結果 （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”），因為 。
（4）甲醛和新制氫氧化銅的反應顯示了甲醛的還原性，發生反應的化學方程式通常表示如下：
HCHO + 2Cu(OH)2 HCOOH + Cu2O↓ + 2H2O
若向足量新制氫氧化銅中加入少量甲醛，充分反應，甲醛的氧化產物不是甲酸或甲酸鹽，設計一個簡單實驗驗證這一判斷。
①主要儀器：試管 酒精燈
②可供選用的試劑：硫酸銅溶液、甲醛、甲酸、氫氧化鈉溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于溶酶體的敘述，不正確的是（ ）

A. 含有多種水解酶 B. 能殺死侵入的病毒或病菌

C. 能為細胞提供部分物質 D. 對自身細胞結構無分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若利用根瘤農桿菌轉基因技術將抗蟲基因和抗除草劑基因轉入大豆，獲得若干轉基因植物（T0代），從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2和S3分別進行自交獲得T1代，T1代性狀表現如圖所示．已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細胞染色體上．下列敘述正確的是（　�。�
A.抗蟲對不抗蟲表現為完全顯性，抗除草劑對不抗除草劑表現為不完全顯性
B.根瘤農桿菌Ti質粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上，并正常表達
C.若給S1后代T1植株噴施適量的除草劑，讓存活植株自交，得到的自交一代群體中不抗蟲抗除草劑的基因型頻率為
D.若取S3后代T1純合抗蟲不抗除草劑與純合不抗蟲抗除草劑單株雜交，得到的子二代中抗蟲抗除草劑的純合子占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3中B→C段的是圖1所示細胞；完成圖3中C→D段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應圖3中的B→C段；圖4中c對應圖3中的A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 （二）回答與生態工程有關的問題：

（1）對農作物秸稈多途徑利用的基本過程示意圖如下，貫穿全過程的核心技術是技術．其中“過腹還田”的具體途徑是 ． 將秸稈和動物糞便等通過微生物發酵產生沼氣，這是利用了農業生態工程中的技術．
（2）農業生產上，畜牧業依賴和受制于種植業，可以通過種植業和畜牧業的技術提高經濟和社會效益．“退耕還林”后，林地的增加可以減少 ， 更有利于受損生態系統的恢復．使用農藥能有效控制農業害蟲，但也使生態系統的減少，因此利用生物的進行生物防治是今后的發展方向．

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