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【題目】囊泡運輸指真核細胞內不同膜結構之間的物質運輸如下圖所示).下列有關說法不正確的是

A高爾基體在細胞的囊泡運輸中起到重要的交通樞紐作用

B鈉離子、氨基酸等小分子物質一般不通過囊泡運輸

C分泌蛋白在往外運輸時,囊泡膜依次轉變為內質網膜、高爾基體膜和細胞膜

D若圖中的受體膜是突觸前膜,則囊泡內包裹的物質可能是神經遞質

【答案】C

【解析】高爾基體起交通樞紐的作用,A正確。鈉離子、氨基酸等小分子是通過主動運輸進出細胞的,一般不通過囊泡運輸,B正確。分泌蛋白在往外運輸時,內質網膜轉變為囊泡膜,再轉變為高爾基體膜,再到囊泡膜,然后和細胞膜融合,C錯誤。如果圖中的受體膜是突觸前膜,由圖分析可知經過受體膜釋放出去,而突觸前膜釋放的是神經遞質,所以囊泡內包裹的物質可能是神經遞質,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞中的元素和化合物的敘述,正確的是

A. 構成細胞的最基本元素是碳,這與其含量最高有關

B. 脂肪分子中氫的含量比糖類高,是細胞主要的能源物質

C. 細胞中的RNA分子一般是單鏈,且不含氧鍵

D. 細胞中的一個環狀n肽分子被徹底水解需要破壞n個肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用完全培養液在兩個相同容器內分別培養水稻和番茄幼苗,假設兩種植物的吸水速率相同,一段時間后,培養液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示.該實驗的結果不能說明

A. 番茄和水稻對N、P、K的吸收速率均大于對水的吸收速率

B. 水稻和番茄吸收離子的過程都需要消耗能量

C. 水稻和番茄根細胞膜上Mg2+載體的數量是不同的

D. 同一種植物對不同離子的吸收具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在試管牛的生產過程中,不是必需的操作是

A. 卵母細胞的采集和培養 B. 受精卵中導入抗病毒基因

C. 精子的采集和獲能 D. 胚胎的早期培養和移植

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【題目】下列關于學習記憶的說法錯誤的是

A學習是神經系統不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程

B記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現

C學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成

D短期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與人體三道防線有關的敘述,正確的是

A皮膚、黏膜等是保衛人體的第一道防線,第二道防線專指體液中的殺菌物質

B第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞由免疫器官借助血液循環和淋巴循環組成的

C人體的三道防線所起的防御作用稱為非特異性免疫

D人體第三道防線中起主要作用的是吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是

A.A與B走向一極,a與b走向另一極

B.A與b走向一極,a與B走向另一極

C.A與a走向一極,B與b走向另一極

D.走向兩極的均為A、a、B、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果,據圖分析回答問題:

1)從圖1分析,如果物質aO2,它在細胞器甲的 (場所)產生,物質c是一種含3個碳原子的化合物,它最可能是 H2O 在結構乙的產生部位是

2)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 mg/cm2h)(用圖中字母表示),實際光合速率可表示為 mg/cm2h)(用圖中字母表示).

3)從圖2分析,恒定在上述 溫度下,維持12小時光照,12小時黑暗,該植物葉片1cm2增重最多,增重了 mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物膜的部分結構,圖中A、B、C、D表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是( )

A. 若是癌細胞的細胞膜,則物質D比正常細胞少

B. 若是肝細胞的細胞膜,則b、c運輸的氣體分別是 O2、CO2

C. 若是腸腺細胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌

D. 若是小腸絨毛上皮細胞膜,則甘油以b方式進入細胞

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