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【題目】下列關于種群數量變化的敘述中,不正確的是(
A.在理想條件下,種群數量增長的數學模型為:Nt=N0λt
B.一個物種引入新的地區后,一定呈“J”型增長
C.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
D.一個呈“S”型增長的種群,數量在 左右時增長速率最大

【答案】B
【解析】解:A、種群“J”型增長的數學模型Nt=N0λt中,λ表示增長率,即該種群數量是一年前種群數量的倍數,A正確; B、一個物種引入新的地區后,如果不適應該環境將逐漸減少甚至滅亡,如果適應該環境,在開始一段時間內會呈“J”型增長,但是由于環境資源是有限的,最終會呈現“S”型曲線增長,B錯誤;
C、對家鼠等有害動物的控制,可以通過減少食物來源或減少生存空間等措施來盡量降低其K值,C正確;
D、一個呈“S”型增長的種群,數量在 左右時增長速率最大,D正確.
故選:B.
a、“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
b、“S”型曲線:是受限制的指數增長函數,描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數量增長情況,存在環境容納的最大值K.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是

A. 限制酶和DNA連接酶 B. 限制酶和水解酶

C. 限制酶和載體 D. DNA連接酶和載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞膜的組成、結構、功能之間的關系,邏輯順序正確的是

①膜主要由磷脂分子和蛋白質分子構成 

②具有流動性 

③具有選擇透過性 

④膜內蛋白質分子和磷脂分子大都是運動的 

⑤主動運輸得以正常進行

A. ①、④、②、⑤、③ B. ①、②、④、③、⑤

C. ①、④、②、③、⑤ D. ①、②、④、⑤、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示有關生態工程的原理和實例中,錯誤的是

選項

有關實例

相關的生態工程原理

A

無廢棄物農業

遵循物質循環再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

無錫太湖水體富營養化、引起大面積水華

違反協調與平衡原理

D

前面造林,后面砍林

違反系統學和工程學原理

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲狀腺活動調節的示意圖.下列說法錯誤的是(
A.甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體
B.a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.乙結構的活動只受甲結構分泌激素的調節
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).下列有關敘述正確的是( )

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域

B. 第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D. 為了節約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳元素在生態系統中循環的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態系統的生物成分,箭頭表示生理過程。下列有關的敘述中,錯誤的是

A. d過程代表呼吸作用,b過程代表光合作用

B. 乙所示的營養級在食物鏈中占有的碳元素最多

C. 碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞

D. 碳元素可在無機環境和生物群落之間反復利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答下列問題:
(1)圖中含能量最多的生物類群是;含能量最少的生物類群是
(2)圖中共有條食物鏈,最長的一條食物鏈是;圖中蛇占有的營養級是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內遺傳物質組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類,其中與實際情況相符的是(

A.T2噬菌體
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.家兔

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