【題目】實驗室制取乙酸丁酯的實驗裝置有如圖所示兩種裝置供選用。
有關物質的物理性質如下表:
乙酸 | 1丁醇 | 乙酸丁酯 | |
熔點/℃ | 16.6 | -89.5 | -73.5 |
沸點/℃ | 117.9 | 117 | 126.3 |
密度/(g·cm-3) | 1.05 | 0.81 | 0.88 |
水溶性 | 互溶 | 可溶(9 g/100 g水) | 微溶 |
回答下列問題:
(1)制取乙酸丁酯的裝置應選用_____(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是______。
(2)該實驗生成物中除了主產物乙酸丁酯外,還可能生成的有機副產物有______、_______。(寫出結構簡式)
(3)從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離提純乙酸丁酯時,需要經過多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的是________(填字母)。
【答案】乙 由于反應物的沸點低于產物的沸點,若采用甲裝置會造成反應物的大量揮發,降低了反應物的利用率 CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3 CH3CH2CH==CH2 ac
【解析】
(1)乙酸和丁醇的沸點低于乙酸丁酯的沸點,實驗時應使揮發的反應物冷凝回流,防止反應物的利用率降低;
(2)1-丁醇在濃硫酸、加熱條件下可以發生消去反應和分子間脫水反應;
(3)反應后的混合物中,乙酸能和水互溶,1-丁醇能溶于水,乙酸丁酯微溶于水。
(1)由表中所給數據可知,乙酸和丁醇的沸點低于乙酸丁酯的沸點,若用甲裝置,實驗時反應物受熱揮發,會降低反應物的利用率,而乙裝置中球形冷凝管能起冷凝回流作用,使揮發的反應物冷凝回流,防止反應物的利用率降低,所以選用乙裝置,故答案為:乙;由于反應物的沸點低于產物的沸點,若采用甲裝置會造成反應物的大量揮發,降低了反應物的利用率
(2)制取乙酸丁酯時,在濃硫酸的作用下,1-丁醇受熱可能發生消去反應生成CH3CH2CH=CH2,也可能發生分子間脫水反應生成CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3,則可能生成的副產物有CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3和CH3CH2CH=CH2,故答案為:CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3;CH3CH2CH=CH2;
(3)反應后的混合物中,乙酸能和水互溶,1-丁醇能溶于水,乙酸丁酯微溶于水,所以可加入飽和碳酸鈉溶液振蕩,進一步減少乙酸丁酯在水中的溶解度,然后分液可得乙酸丁酯,故肯定需要化學操作是ac,故答案為:ac。
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【題目】某淡水湖泊生態系統因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術進行防治,對該生態系統的有機碳生產率及能量流動進行了研究,結果如下圖所示。分析回答下列問題。
(1)研究時,檢驗水樣中的所有生物可看作微型_________。圖甲顯示:5、7月份0.2 m處有機碳的生產量很高,但0.6 m以下水深有機碳生產率較低,主要原因是__________________。
(2)在資源不受限制的理想條件下,某生物種群每兩年增加50%,若初始數量為3000只,則6年后,種群數量N t=________________。(只寫表達式,不計算)
(3)在研究石菖蒲、水芹菜這兩種不同水生植物凈化水質的能力實驗時,常要將其從原產地取來后,先置于模擬實驗環境條件下培養10天,目的是____________________________。
(4)圖乙為該生態系統中能量流經某幾個營養級的示意圖(a~i表示能量值,①~③表示生理過程)。圖中①表示________,分解者獲得的g、h中的能量依次來源于________營養級。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某一種群中,AA、Aa、aa的基因型頻率相等,當自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不 利時,對應的有利基因的基因頻率就會上升,但其上升的幅度不同,如下圖所示。下列有 關敘述不正確的是
A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是表現型,進而導致基因頻率的改變
B. 在甲選擇條件下,顯性基因的頻率可以降為零
C. 乙為自然選擇對隱性基因不利時的曲線
D. 該種群基因頻率的變化只與環境的選擇作用有關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產纖維素酶菌株,為纖維素酶制劑的研制提供原料。
請回答下列問題:
(1)從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是_________。纖維素分解菌能產生纖維素酶,纖維素酶由___________組成。
(2)從中藥渣肥堆中取樣后,需要選擇培養一段時間,其目的是________________;選擇培養時要對培養瓶定期振蕩,其目的是_________________________。
(3)若將纖維素分解菌內的酶提取出來,進行固定,一般不采用包埋法,原因是_______。
從酶的數量的角度分析,與固定化酶技術相比,固定化細胞固定的是______________。工業生產中,細胞的固定化是在____________環境中進行的。
(4)篩選獲得纖維素酶高活性菌株 3 株,分別命名為 Z-1、Z-2 和 Z-3。在相同培養基培養相同時間后,測得 3 種菌株的菌落直徑與產生的透明圈直徑結果如下表:
培養基中的纖維素能與_____________產生紅色復合物,纖維素被分解后,就會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。由表中可知,_______________菌株纖維素酶的活性最強。
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【題目】已知某地區蝗蟲的抗藥性(A)對不抗藥性(a)為顯性,如圖表示該地區蝗蟲進化的基本過程,圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環節,請據圖分析回答:
(1)圖中X、Y分別是______________________、___________________。
(2)生物進化的基本單位是_____________________。該地區蝗蟲的全部個體所含有的全部基因叫做該地區蝗蟲的______________。
(3)隔離是物種形成的必要條件,是指不同種群的個體在自然條件下基因不能________的現象,蝗蟲新種產生必須要有______________。
(4)該地區蝗蟲群體中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%。倘若經過人工噴灑農藥,不抗藥的蝗蟲全部被殺滅,抗藥的蝗蟲自由交配一代后,子代中aa基因型頻率為________,此時種群中A的基因頻率為______________,經這種選擇作用,該種群是否發生了進化? ________________,原因是________________________。
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【題目】分析下列合成路線:
回答下列問題:
(1)C中含有的官能團名稱是__________。
(2)寫出下列物質的結構簡式:D_________,E___________。
(3)寫出下列反應的化學方程式
A→B:_________________________________
F→J:_________________________________
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【題目】如圖是探究光合作用歷程中科學家做的三個有關實驗。請回答下列問題:
(1)實驗一的目的是______________________,通過觀察_______得出實驗結論;若某人重復做此實驗,卻發現細菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因是________________________________。
(2)圖中三個實驗可以證明光合作用需要光照的是____________________;實驗前需要進行“黑暗”處理的是_________________________。
(3)實驗三的實驗方法是________________,在該實驗中可通過比較_______的差異確定光合作用過程中釋放氧氣的來源。在光合作用過程中還利用了相同的方法研究__________________。
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【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型,則相關敘述不正確的是
A. 與細胞識別有關的結構是a,細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞之間可通過胞間連絲進行信息傳遞
B. c分子的特點是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部
C. 生物膜具有選擇透過性與圖中b、d有關
D. 構成生物膜的a、b、d大都是可以運動的
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【題目】如圖所示,圖1表示銀杏葉肉細胞內部分代謝過程,甲~丁表示物質,①~⑤表示過程。圖2為在光照等環境因素影響下銀杏植株光合速率變化的示意圖。請據圖回答:
(1)圖1中物質甲為_______,物質丙為_______;表示有氧呼吸第三階段的是_______(填序號)。
(2)過程①~⑤中,能產生ATP的生理過程有_______。
(3)影響①過程的主要外界因素是_______、_______。
(4)過程①~⑤中能在圖2中時間后進行的有_______(填序號)。
(5)圖2中后短暫時間內,
與
的比值將_______。在適宜溫度下,
時段光合速率不變,其主要限制因素是_______。
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