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【題目】植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，請根據圖中信息和相關知識分析下列說法，錯誤的是（ ）

A.赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物

B.生長素促進胚芽鞘生長的作用部位在尖端以下

C.由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調節的結果

D.圖中赤霉素對①過程起抑制作用，對②過程起促進作用

【答案】D

【解析】

由題圖可知，赤霉素通過促進①過程色氨酸轉化成生長素，并抑制②過程生長素的氧化分解，從而提高生長素的含量，進一步促進過程③使細胞伸長。

A、生長素和赤霉素都是植物激素，都是植物細胞合成的微量有機物，對細胞的生命活動起調節作用，A正確；

B、生長素是胚芽鞘尖端產生的，并向下運輸，其促進胚芽鞘生長的作用部位在尖端以下，B正確；

C、由題圖可知，赤霉素通過促進色氨酸轉化成生長素，并抑制生長素的氧化分解過程，從而提高生長素的含量而促進細胞生長，說明植物的生長是多種激素相互作用、共同調節的結果，C正確；

D、圖中赤霉素對①過程起促進作用，對②過程起抑制作用，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）分離綠葉中的色素常用紙層析法，該方法的原理是____________。A、B是濾紙條上的標記，根據實驗現象可知層析液最先所處的位置是__________(填“A”或“B”）處。

（2）在色素的提取與分離過程中，偶然發現某植株缺失第Ⅲ條色素帶。

①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成_________，導致對__________光的吸收能力明顯減弱。

②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的C02吸收速率，結果如下表所示:

光照強度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mgm-2h-1)

甲

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

乙

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據表格中信息可知，更適合在強光下生活的是植株___________(填“甲”或“乙”。當光照強度為15klx時，植株甲的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當光照強度為30klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為___________mgm-2h-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響，從圖中不能得到的結論是（ ）

A.同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同

B.三種器官對生長素的敏感程度為莖﹥芽﹥根

C.D 點對應的生長素濃度能促進芽和莖的生長，但是會抑制根的生長

D.A、B、C 三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒是RNA病毒，對其進行檢測的方法有兩種：核酸檢測和抗原-抗體雜交檢測。下圖表示新冠病毒核酸檢測的部分流程。

（1）以病毒的RNA為模板通過①__________過程合成cDNA，再對cDNA進行PCR擴增，這項技術稱為RT-PCR。

（2）進行RT-PCR需要加入的酶是__________和__________。

（3）一次病毒核酸檢測歷時需16小時，為快速檢測可采用抗原-抗體雜交技術，這一技術的關鍵是要生產出能與新冠病毒結合的特異性抗體。請將下列生產這種抗體的基本思路補充完整：

①向小鼠體內注射__________，目的是獲得能產生特異性抗體的效應B細胞；

②提取免疫小鼠的B淋巴細胞與__________融合，經多次__________獲得能產生特異性抗體的雜交瘤細胞；

③將雜交瘤細胞在體外條件下做大規模培養或注射到__________增殖，從而獲得大量的特異性抗體。這種生產抗體的技術稱為__________技術。通過這種技術獲得的抗體最主要的優點有__________。請舉出兩例這種抗體在現實中的具體應用：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金平縣為響應國家“美麗家園”政策，發展以種植荔枝和栽培食用菌為主的立體生態農業，大大提高了經濟效益和生態效益。請據圖回答下列問題：

（1）食用菌屬于生態系統成分中的________________________。

（2）葉片被荔枝椿象食用后，荔枝樹會釋放某種化學物質吸引鳥類捕食荔枝椿象，這種現象體現了信息傳遞在生態系統中具有________________________的功能。

（3）生態系統中能量流動具有________________________的特點，與傳統農業相比，沼氣池的建立提高了生態系統的經濟效益高，從能量流動的角度分析，原因是____________________________________。

（4）該生態系統中，若家禽的能量4/5來自草食，1/5來自害蟲，那么家禽增重1kg，至少需____________kg生產者。

（5）與森林生態系統相比，該生態系統抵抗力穩定性較低的原因是________________________。

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【題目】種群在理想環境中呈“J”型曲線增長（甲曲線）；在有環境阻力條件下，呈“S”型曲線增長（乙曲線）。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A.若該圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數量達到e點后，增長率為0

B.種群中出現環境阻力是在d點之后

C.若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，則對害蟲的防治應在c點之后

D.K值是環境的最大容納量，不隨環境的變化而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中兩條曲線分別代表兩種生物當年的種群數量Nt和一年后的種群數量Nt＋1之間的關系，虛線表示Nt＝Nt＋1。其中K對策生物的種群動態曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點S和絕滅點X，當種群數量高于X時種群可以回升到S，而種群數量低于X則會走向絕滅。r對策生物只有一個穩定平衡點S′。請據圖回答以下問題：

（1）據圖分析，當種群基數較小時，種群會在短時間內快速增長的是_________________對策生物；當種群基數較小時，種群增長為負值的是_________________對策生物，原因是__________________。

（2）K對策生物的種群數量高于或低于_________________（填“S”或“X”)點時，都會趨向平衡點，所以種群數量通常能穩定在一定水平，該水平稱為_________________。大熊貓屬于K對策生物，要保護大熊貓，應采取的最有效的措施是__________________________________。

（3）家鼠的壽命很短，幾乎全年均可繁殖，若在食物和空間資源充裕的理想環境下，家鼠的數量會出現“J”型增長，此時需控制該種群數量增長的數學模型中λ的值來控制鼠害，若家鼠種群數量每天增加1.47%，則該數學模型中λ的值=_________________。

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【題目】利用鴨的雜食特性，鴨稻共作生態系統對防止水稻害蟲有明顯效果，科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富及部分動物數量比例的研究數據如圖：

（1）螺的活動范圍小，獲得實驗數據可通過樣方取樣，選取樣方的關鍵是_____。

（2）分析數據可知，由于鴨稻共作，原本在群落中優勢明顯的_____地位下降，而尾腮蚓優勢地位明顯上升，稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的_____。

（3）稻田生態系統中的圓田螺屬于_____，它和凸旋螺之間構成_____關系，水稻種群中碳的輸出除水稻呼吸途徑外，還有_____（答出一條即可）。

（4）科研人員還發現稻鴨區水稻的根系明顯比常規區的發達，原因是_____。

（5）實驗結束后若停止人工管理，兩種稻田均將會經歷_____演替。

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【題目】電突觸是一種特殊類型的突觸，其突觸間隙很窄，突觸小體內無突觸小泡，間隙兩側的膜是對稱的，無前后膜之分。膜上有蛋白質形成通道，帶電離子能順濃度通過此類通道傳遞電信號，其結構如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A.電突觸膜的基本骨架是磷脂雙分子層

B.電突觸膜上的傳遞可以是雙向的

C.某些理化因素的改變能影響電突觸信號的傳遞

D.電突觸膜允許所有帶電離子通過通道蛋白

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