精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別.a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體畸變的模式圖,它們依次屬于(

A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

【答案】C

【解析】根據題意和圖示分析可知:A圖中有一對染色體多了一條染色體,B圖中有一條染色體上多了一個基因,C圖中每種染色體都是三條,D圖中有一條染色體上缺失了2個基因.

解:細胞中某一染色體多出了一條,形成三體;細胞中一條染色體上的某一基因重復出現,屬于染色體片段增加;細胞中每種染色體都是三條,含有3個染色體組,屬于三倍體;細胞中有一條染色體上缺失了2個基因,屬于染色體片段缺失.

故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

下列問題:

1)腦啡肽的化學本質是一種________,它的基本組成單位的結構特點是都至少含有______________,并且都有一個氨基和一個羧基連接在__________________上。

2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數目均不變,改變其中的_________________,就可以改變其性質。

3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是___________________。

4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子________個,水解后的產物有________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于艾弗里肺炎雙球菌體外轉化實驗的敘述,錯誤的是

A. 該實驗是在英國科學家格里菲思的實驗基礎上進行的

B. 肺炎雙球菌體外轉化與DNA重組技術的實質是相同的

C. 實驗過程中,通過觀察菌落的特征來判斷是否發生轉化

D. 該體外轉化實驗證明肺炎雙球菌的主要遺傳物質是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進行育種時,一種方法是雜交得到F1,F1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進行離體培養,再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株.下列敘述正確的是(

A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占、

B.后一種方法所得的相應植株中可用于生產的類型比例為

C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合

D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,兩類細胞的染色體數目均可呈周期性變化的是

A.小鼠骨髓瘤細胞與造血干 B.蛙的紅細胞與淋巴細胞

C.人的胚胎干細胞與成熟紅細胞 D.牛的精細胞與精原細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞可分為真核細胞與原核細胞兩大類,下列關于二者比較的描述錯誤的是(  )

A. 兩類細胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P

B. 兩類細胞合成蛋白質的場所都是核糖體

C. 遺傳物質載體都由DNA和蛋白質組成

D. 原核細胞都沒有以核膜為界限的細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞間信息交流的判斷中,不正確的是

A. 細胞間能通過直接接觸傳遞信息

B. 細胞分泌化學物質可以向靶細胞傳遞信息

C. 相鄰細胞之間可以形成通道傳遞信息

D. 細胞間的信息交流都必須依賴于細胞膜上的糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說及其建立的敘述,錯誤的是( )

A. 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細胞學說的重要內容之一是動物和植物都是由細胞發育而來的

C. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D. 細胞學說闡明了細胞的統一性和生物體結構的統一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答下列問題:

1與煙草葉肉細胞相比,該細胞所特有的結構是[ ] ,功能是 。

2若此細胞是唾液腺細胞,不應有的細胞器是[ ] 。

3若該細胞代表人體血液中的紅細胞,則該圖不正確的地方主要有

形態上

結構上 。

4若此細胞為動物細胞,那么脂質在該細胞的[ ] 內合成。

5該生命系統的邊界是[ ] ,主要組成成分是 ,功能上除了將細胞和外界環境分隔開,還有 的作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视