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【題目】農業生產中，播種深度影響了種子細胞呼吸，因而對不同類型種子播種深度要求不同，如花生種子播種時應注意適當淺播，其可能的依據是（ ）

A．花生種子萌發時進行的是有氧呼吸

B．花生種子屬于雙子葉植物，離地面近易出土

C．花生種子中貯藏的脂肪較多，需氧量大

D．花生種子的營養貯藏在子葉中

【答案】A

【解析】

試題分析：花生種子的特點是含有大量的油脂，油脂作為細胞呼吸底物時，相對于糖類來說，需要更多的O2，所以在播種時應注意淺播，就是這個緣故，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用滅活的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后，小鼠體內可能（ ）

A．產生過敏反應

B．產生的抗體不能與該病毒結合

C．產生針對該病毒的效應B細胞（漿細胞）

D．短期內再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A. 該圖是體液兔疫過程，能分化出細胞甲的只有B淋巴細胞

B. 細胞甲的分泌物只能在細胞外發揮作用

C. 抗原可來自外界環境，也可以是自身組織細胞

D. 細胞乙為吞噬細胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在信使RNA分子結構中，相鄰的堿基G與C之間通過下列哪種方式連接

A. -脫氧核糖-氫鍵-脫氧核糖-

B. -脫氧核糖-磷酸基團-脫氧核糖-

C. -核糖-磷酸基團-核糖-

D. -磷酸基團-核糖-磷酸基團-

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是 （ ）

A．分裂間期有DNA和中心體的復制

B．分裂間期DNA含量和染色體數都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）為顯性，植株紫色基因（B） 對植株綠色基因（b）為顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色�，F有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。

（1）若要采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應選擇非糯性紫株品系與 品系雜交。

（2）當用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后，將其授于純合非糯性綠株的個體上，發現在F1代734株中有2株為綠色。經細胞學的檢查表明，這2株綠色植株是由于第6號染色體載有紫色基因（B）區段缺失導致的。已知第6號染色體區段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。請回答：

①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到上圖染色體圖象，說明此時細胞處于

期。該細胞中b基因所在位點應該是上圖中基因位點 （填基因位點“1”或者“2”）。

②在做細胞學的檢査之前，有人推測F1代出現綠株的原因是經X射線照射的少數花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b），導致F1代少數綠苗產生。某同學設計了以下雜交實驗，以探究X射線照射花粉后產生的變異類型。

實驗步驟：

第一步：選上述F1代綠色植株與__________純種品系雜交，得到種子（F2代）；

第二步：讓F2代植株自交，得到種子（F3代）；

第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例。

結果預測及結論：

若F3代植株的紫色:綠色為_______，說明X射線照射的少數花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b）。

若F3代植株的紫色:綠色為______，說明X射線照射的少數花粉中第6號染色體載有紫色基因（B）的區段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于高中生物學實驗中的試劑和用途，下列敘述正確的是（ ）
A.用斐林試劑檢測西瓜汁中是否含有還原糖
B.用健那綠染色觀察黑藻葉綠體的形態和運動
C.用蘇丹Ⅲ染色觀察花生子葉細胞中的脂肪
D.用二苯胺試劑鑒定提取物中是否含有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾通過豌豆雜交實驗揭示了遺傳的基本規律．下列敘述正確的是（ ）
A.F1體細胞中各種基因表達的機會相等
B.F1自交時，套袋以減少外源花粉的干擾
C.F1自交時，雌、雄配子結合的機會相等
D.正反交結果相同，說明親本為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群(存在著營養關系)的能量調查：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量(107 kJ·m－2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①～④是根據該表數據作出的一些分析，其中與表中數據不相符合的是( )

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

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