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【題目】在處理污水時,人們設計出一種膜結構,將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的( )

A. 信息交流功能 B. 流動性功能

C. 主動運輸功能 D. 選擇透過性功能

【答案】D

【解析】根據題意分析可知,該膜結構有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,降低有毒重金屬離子對水的污染,模擬細胞膜控制物質出入的功能,體現了細胞膜的選擇透過性功能,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說的內容不包括

A一切動植物都是由細胞和細胞產物構成

B細胞的生命活動是相對獨立的

C細胞由細胞膜、細胞質和細胞核三部分構成

D新細胞可以從老細胞中產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被各種細胞器或生物膜的結構和功能描述正確的

A生物膜是指生物體內一切膜結構的統稱

B膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜

C核膜、細胞膜都是生物膜系統

D沒有葉綠體的生物,一定不能進行光合作用,它們都屬于異養型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用,如圖為胰島素作用機理模式圖.下列說法錯誤的是(

A.胰島素能夠促進靶細胞攝取、貯存和利用葡萄糖
B.葡萄糖進入細胞的方式需要轉運蛋白,因此是主動轉運
C.若圖中靶細胞膜上胰島素受體結構改變則可能導致血糖濃度升高
D.轉基因大腸桿菌能合成胰島素的一個重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產生的F2的表現型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規律,設計了兩組純種豌豆雜交的實驗,如圖乙所示.根據圖示分析,下列說法錯誤的是( 。

A.由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F2中黃果與白果的理論比例是5:3
C.由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置由細胞核基因控制
D.圖乙豌豆莖的高度由細胞核基因控制,子一代所有個體的基因型相同,該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經研究發現,腫瘤細胞所具有的逃避免疫能力,是通過其表面產生的PD﹣L1蛋白質實現的.癌細胞表面的PD﹣Ll蛋白質可與T細胞表面的PD﹣1受體蛋白結合(如圖所示),使T細胞功能被抑制.科學家們發現一種PD﹣1抗體,該抗體使得PD﹣1和PD﹣Ll不能發生結合,從而使T細胞能正常發揮作用.臨床實驗證明,使用PD﹣1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮,這種使用PD﹣1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法.下列與此相關的敘述正確的是( 。

A.T細胞在骨髓中成熟,它能特異性識別抗原,受抗原刺激后能產生淋巴因子
B.人體所有的細胞都有PD﹣Ll基因和PD﹣1基因,并都會表達
C.PD﹣L1蛋白和PD﹣l蛋白均可與PD﹣1抗體結合
D.T細胞在人體內既參與體液免疫又參與細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發現降解的產物主要是葡萄糖,,進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析,發現其含有尿嘧啶,據此推測,這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)

A. 進行光合作用

B. 丙氨酸與甘氨酸縮合成丙甘二肽

C. 將葡萄糖脫水縮合形成纖維素

D. 進行有氧呼吸的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列科學研究的過程中,采用的技術手段相似的一組是:

①證明光合作用的過程中釋放的氧氣來自于水  ②研究分泌蛋白合成、運輸和分泌的過程

③肺炎雙球菌轉化實驗、躎2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下各組物質的元素組成相同的是

A. 脂肪酸和脂肪酶 B. ADP和核酸

C. 丙酮酸與丙氨酸 D. 糖蛋白與肝糖原

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