將大腸桿菌的DNA分子用15N標記,然后置于不含15N的培養基中培養。當DNA分子復制N次后,不含15N的DNA分子數為
A.2 B.2N C.2N-2 D.2N-2
科目:高中生物 來源:聊城茌平一中2009年下學期高二生物期中考試 題型:022
(1)根據蛋白生物合成中遺傳信息的傳遞規律,請填入相應字母完成下列表格
(2)某DNA分子中的某種基因a的一條鏈上(A+G)/(T+C)=0.25,另一種基因b的(A+T)/(G+C)=1.84;問a,b基因的另一條鏈上該比值分別是________;________。
(3)將大腸桿菌的DNA用15N標記,如果把15N標記的大腸桿菌DNA作為第一代,移至14N培養基上培養,使其復制四代。
a.分析發現,復制一次后的第二代兩個DNA分子中,一條鏈均含15N,另一條鏈均含14N,儲存的遺傳信息與第一代完全相同。這說明DNA分子的復制是
________;b.第五代DNA分子中帶有15N標記的DNA占總量的________%。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北石家莊高中畢業班3月復習教學質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物實驗方法的描述正確的是
A.用32P、35S同時標記噬菌體,侵染未標記的大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質
B.盂德爾設計的測交實驗屬于假說一演繹法的演繹內容
C.采用差速離心法將大腸桿菌的各種細胞器分離開
D.探究促進生根的最適NAA濃度需要做預實驗,其目的是減小實驗誤差
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科目:高中生物 來源:2014屆新疆兵團農二師華山中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖,據圖回答:
(1)過程①表示采取 的方法來獲取目的基因。
(2)形成圖中②含有目的基因的DNA(重組質粒)需要的酶包括: 和 。
(3)基因工程中常用的載體除有質粒外,還有 。重組質粒包括啟動子、 、 及終止子等部分。
(4)圖中③過程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內,一般將受體大腸桿菌用 處理,使細胞成為 ,從而使含有目的基因的重組質粒容易進入受體細胞。檢測大腸桿菌B是否導入了質粒或重組質粒,可采用的方法是將得到的大腸桿菌B涂布在含有 的培養基上,若細菌能夠生長,說明:已導入了重組質;蚱胀ㄙ|粒A,理由: 。
(5)基因工程的第四步中,檢測目的基因是否插入受體細胞的染色體DNA上、檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,用到的技術分別是 、 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟南市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為大腸桿菌的DNA分子結構示意圖片段。請據圖回答問題:
(1)圖中2表示 ,1、2、3結合在一起的結構叫 。
(2)圖中3有 種,中文名字分別是 。
(3)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質量為a;只含15N的DNA的相對分子質量為b,F將只含15N的DNA培養到含14N的培養基中,子一代DNA的平均相對分子質量為 ,子二代DNA的平均相對分子質量為 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
含有32P或31P的磷酸,兩者化學性質幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質量大。現將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養基中,連續培養數代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養基中培養,經過第1、2次細胞分裂后分別得到G1、G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA經密度梯度離心后得到結果如圖。由于DNA分子質量不同,因此在離心管內的分布不同。若①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:
(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:
G0 、G1 、G2 。
(2)培養基中需加入ATP,說明 。培養基中還需加入
(3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的元素磷分別是:
條帶① ,條帶② 。
(4)上述實驗結果證明DNA的復制方式是 。
(5)DNA能夠準確復制原因: 。
(6)用同位素32P、35S分別標記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質,然后進行“噬菌體侵染細菌實驗”。侵染后產生的子代噬菌體與親代噬菌體形態完全相同。則子代噬菌體的DNA和蛋白質中含有的標記元素應該是 ( )
A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S
C.31P、32P、32S、35S D.33P、32S、35S
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