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【題目】下列關于細胞結構和功能的說法，正確的是

A．神經沖動的傳導與細胞膜的選擇透過性有關

B．含高爾基體的細胞一定有分泌功能

C．正常生理狀態下，溶酶體不會分解細胞自身結構

D．葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核，為轉錄提供能量

【答案】A

【解析】神經沖動的傳導與細胞膜的鈉離子及鉀離子跨膜運輸有關，體現細胞膜的選擇透過性有關，A正確；對植物細胞來說，高爾基體與細胞壁的形成有關，B錯誤；正常生理狀態下，溶酶體可以分解細胞衰老的或受損的細胞器等自身結構，C錯誤；葉綠體光反應階段能合成ATP，只能用于暗反應階段，不能用于其他生命活動，D錯誤

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現象

A. 菠菜葉片下表皮保衛細胞中具有多個葉綠體

B. 花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

C. 人口腔上皮細胞中線粒體數目較多

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體溫調節示意圖，根據圖示過程判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．當機體受到炎熱刺激時，機體主要依靠D、E和F散熱

B．當機體受到寒冷刺激時，機體可通過B→C→G完成調節

C．D途徑主要是依靠骨骼肌的產熱完成的

D．人體體溫調節的過程屬于神經—體液調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為現代生物進化理論的概念圖，以下說法正確的是（ ）

A．②表示只有可遺傳的變異才能導致①的變化

B．③表示自然選擇學說，其中自然選擇決定生物進化的方向

C．所有物種的形成都要經過長期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離

D．④表示基因多樣性和物種多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的是反射弧的________，乙圖中的B是下一個神經元的________。

（2）圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是_______________。突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合，引起B細胞產生____________，使突觸后膜的電位發生變化。

（3）下圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構的模式圖，其中甲表示神經中樞，乙、丙未知。神經元A、B 上的1、2、3、4為4個實驗位點。如果在實驗過程中要保證神經元A和神經元B的完整性，請補充探究神經元A是傳出神經還是傳人神經的方法步驟（每個實驗位點只能用一次）：

①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經纖維膜外；

②用電刺激儀刺激實驗位點 ，若微電流計的指針偏轉 次，則神經元A為傳出神經；若微電流計的指針偏轉 次，則神經元A為傳入神經。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當卵細胞達到什么時期時，才具備與精子受精的能力

A．減數第二次分裂后期

B．減數第一次分裂末期

C．減數第二次分裂中期

D．減數第二次分裂結束

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在恒溫密閉的玻璃溫室內進行植物栽培實驗，用紅外儀器測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率（結果如圖，整個過程呼吸作用強度恒定。）結合所學知識，回答下列問題：

（1）實驗開始后，在第 h時開始光照；與第12h時相比，第18h時植物葉綠體內C3的生產速率 （填“較快”或“較慢”）；20h植物細胞呼吸產生的CO2的移動方向是 。

（2）在圖中48h內，葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，植物有機物含量最多的時刻是

h時。

（3）與a點相比，b點時植物的有機物 （填“有”或“沒有”）積累，判斷的依據是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工種子是指植物離體培養中產生的胚狀體包裹在含有養分和具有保護功能的物質中并在適宜條件下能夠發芽出苗的顆粒體下列與人工種子形成過程無關的是

A．細胞的脫分化和再分化

B．細胞全能性

C．細胞有絲分裂

D．細胞減數分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細胞中，不具有成形細胞核的是

A. 綿羊 B. 大腸桿菌 C. 胡蘿卜 D. 菠菜

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