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【題目】下列不屬于細胞凋亡的是（ ）
A.抗癌藥物誘導癌細胞編程性死亡
B.高溫導致酵母菌細胞代謝中斷
C.溫帶植物秋天落葉
D.蝌蚪發育成青蛙時尾部消失

【答案】B
【解析】解：A、抗癌藥物誘導癌細胞編程性死亡屬于細胞凋亡，A正確；
B、高溫導致酵母菌細胞代謝中斷屬于細胞壞死，B錯誤；
C、溫帶植物秋天落葉是生理性死亡，屬于細胞凋亡，C正確；
D、蝌蚪發育成青蛙時尾部消失屬于細胞凋亡，D正確．
故選：B．
【考點精析】掌握細胞凋亡的概念是解答本題的根本，需要知道由基因所決定的細胞自動結束生命的過程；也稱細胞編程性死亡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題：

(1)酶的作用機理可以用甲圖中________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則B在縱軸上將________(填“上移”或“下移”)。

(2)乙圖中160 min時，生成物的量不再增加的原因是_______________________。

(3)聯系所學內容，分析丙圖曲線：

①對于曲線ABC，若x軸表示pH，則曲線上B點的生物學意義是____________。

②對于曲線ABD，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示____________。制約曲線BD增加的原因是____________。

(4)若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是________。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將______，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的三種化合物，請據圖回答下列問題：

(1)若X表示圖2中的儲能物質，則X是______________________________。在饑餓狀態下，圖2中的Y參與調節X的含量，則Y表示________________________。7在結構上與功能相適應的特點是_______________________________________________________。

(2)若Y、Z 是組成結構7的化合物，則Z表示____________________，鑒定Y常用______________試劑。

(3)若Y、Z是組成結構1的化合物，則Z表示____________________。(至少寫兩種)

(4)如果X表示被小腸上皮細胞吸收的葡萄糖，在這種跨(穿)膜運輸中，Y所起的作用是__________________，Z發生的化學反應式是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用中，光能轉變成活躍化學能發生在（ ）
A.水的光解
B.ATP的水解
C.CO2的固定
D.三碳化合物還原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質會影響腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之間的互補配對，在細胞培養液中加入該物質后，不易發生的是

A．更容易發生基因突變

B．會改變mRNA上的密碼子序列

C．影響核糖體上氨基酸的脫水縮合過程

D．影響RNA的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫除對癥下藥外還要注射（ ）
A.食鹽水
B.葡萄糖酸鈣溶液
C.葡萄糖溶液
D.青霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物細胞分裂相關圖示，有關分析正確的是（ ）
A.產生該細胞的生物為雌性純合子
B.通過圖示細胞不能推斷出該二倍體生物的性別
C.圖示細胞內染色體數是體細胞染色體數的2倍
D.圖中的細胞無同源染色體存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞周期中，要辨認染色體的形態和數目，應選擇（ ）
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大學的新生在軍訓長途行軍時，好多同學腳底部都打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于（ ）

A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 細胞外液

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