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(9分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程，字母表示細胞)，請回答。

(1)參與②過程的細胞除了T細胞外，還有________，其作用是________________________。

(2)B和C細胞均由A細胞分化而來的，但他們成熟的部位不同，其中C細胞是在________中發育成熟的, B細胞是在________中發育成熟的.

(3)E和F都是________細胞，發生③過程后，會迅速          分別產生__________細胞和___________細胞。

(4)圖中各種細胞的細胞核中的遺傳信息是相同的，它們的形態、結構和功能不同是由于______________。

 

【答案】

(1)吞噬細胞     吞噬并處理病原體，暴露出病原體所特有的抗原

 (2)骨髓   胸腺   (3) 記憶  增殖分化  效應T細胞    漿細胞(效應B細胞)

 (4)表達遺傳信息不同(基因的選擇性表達)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省望城縣第一中學高二上學期期末質量檢測生物試卷 題型：綜合題

(9分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程，字母表示細胞)，請回答。

(1)參與②過程的細胞除了T細胞外，還有________，其作用是________________________。
(2)B和C細胞均由A細胞分化而來的，但他們成熟的部位不同，其中C細胞是在________中發育成熟的, B細胞是在________中發育成熟的.
(3)E和F都是________細胞，發生③過程后，會迅速         分別產生__________細胞和___________細胞。
(4)圖中各種細胞的細胞核中的遺傳信息是相同的，它們的形態、結構和功能不同是由于______________。

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東惠州東江高級中學高二上期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細胞)，請回答下面的問題。

(1)參與②過程的細胞除了T細胞外，還有________，其作用是______　　　_____。

(2)由圖可知，b和c細胞均是由a細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細胞是在________中發育成熟的。

(3)e和f都是________細胞，發生③過程后，分別產生________細胞和________細胞。

(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態、結構和功能不同，是由于________。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年貴州省銅仁市教育局教科所高一7月質量監測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內不同激素,請據圖回答問題([　]內填相應字母)。

（1）當正常人處于饑餓狀態時,圖示中[　]　　 　增多,在機體內通過促進　 　　和　　　,以維持機體血糖平衡。

（2）如果人體內激素d分泌過多,下丘腦分泌的             和垂體分泌的　　　就會減少,這是一種　      　機制。 

（3）當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是　        。 在激素調節過程中,起協同作用的兩種激素是[  ]　     　和[　]　       　 。

 

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科目：高中生物 來源：2009~2010學年度浙江省慈溪市云龍中學第二學期高二生物期中聯考試卷 題型：綜合題

(8分) 下圖是人體特異性免疫的過程示意圖（序號表示過程，字母表示細胞），請回答：

（1）圖中B細胞和C細胞都起源于骨髓中[A]       分化而來的，但這兩類細胞成熟的部位不同，其中B細胞是在      中成熟的。
（2）E和F都是      細胞，發生③過程后，分別分裂分化產生[D]       細胞和[G]     
      細胞。
（3）細胞免疫與體液免疫的主要區別是：細胞免疫中，機體活化的D細胞可以識別嵌有  
          的細胞（已被感染的體細胞）并消滅它。而體液免疫中，抗體免疫的主要目標是            。
（4）C細胞的增殖分化不僅需要抗原的刺激，還需要          細胞分泌的白細胞介素—2等多種蛋白質的刺激。

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