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【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內容,其中不符合圖示關系的是(  )
A.若表示真核生物有氧呼吸場所,則a為細胞質基質,b、c為線粒體的基質和內膜
B.若表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜
C.若表示基因表達過程,則a為DNA,b為mRNA,c為蛋白質
D.若表示捕食食物鏈,則a為生產者,b為消費者,c為分解者

【答案】D
【解析】解:A、有氧呼吸三個階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜,A正確;

B、興奮在突觸處的傳遞過程為:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜,B正確;

C、基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程,即DNA mRNA 蛋白質,C正確;

D、捕食食物鏈中只有生產者和消費者,不含分解者,D錯誤.

故選:D.

【考點精析】通過靈活運用有氧呼吸的三個階段和突觸的結構,掌握有氧呼吸的三個階段的場所:細胞質基質;線粒體基質;線粒體內膜;3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的;突觸是指突觸小體與其他神經元的細胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結構;包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行長時間的重體力勞動時,人體仍能維持內環境穩態。下列敘述正確的是( )

A. 內環境中的C02刺激大腦的呼吸中樞,加快呼吸,維持pH穩定

B. 人體通過神經一體液調節增加散熱、減少產熱,維持體溫穩定

C. 胰島A細胞的分泌活動增強,維持血糖穩定

D. 垂體通過增加抗利尿激素的合成,維持滲透壓穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用(如圖二).而植物常見的CO2利用過程如圖三所示.請據圖回答:
(1)白天,影響蘆薈光合作用強度的主要環境因素有
(2)蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反應提供的 . 白天蘆薈進行光合作用利用的CO2來源有
(3)在上午10:00點時,若突然降低環境中CO2的濃度,短時間內蘆薈C3含量的變化和常見植物細胞中C3含量的變化分別是、
(4)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環境的適應,推測其原生活環境的特點是 . 從進化角度看,這種特點的形成是的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態系統的能量流動圖解,N1﹣N6表示能量數值,清據圖分析回答:
(1)該生態系統的生產者對太陽能的利用率為 , 流經該生態系統的總能量為 , 蜣螂從初級消費者的同化量中獲取的能量為 . 能量由生產者傳遞給初級消費者的傳遞效率為 . (用N1﹣N6中的字母表示)由圖可知生產者同化的能量有兩個去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于
(2)當生態系統處于相對穩定的狀態時,初級消費者的種群數量一般處于(填K或 )值,此時種群數量的增長速率為
(3)生態系統具有自我調節能力的基礎是
(4)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結構.若將(草食)動物性與小型肉食動物性食物比例由1:1調整為1:3,地球可供養的人口數量是原來的倍.(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數點后兩位數字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列符合現代生物進化理論觀點的是

A.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變

B.進化是生物為了適應變化了的環境而定向變異的結果

C.自然選擇可引起基因頻率發生定向改變

D.突變和重組不僅產生進化的原材料,而且決定進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根毛細胞從土壤溶液中吸收水分的原因是( )

A. 細胞壁是全透性的 B. 細胞液濃度低于土壤溶液濃度

C. 細胞液濃度高于土壤溶液濃度 D. 細胞液濃度與土壤溶液濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是動物細胞的亞顯微結構示意圖;圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請回答下列有關問題:

(1)1所示細胞中,含有核酸的細胞器有______(填序號),該細胞進行有氧呼吸的主要場所是[ ]______________。

(2)1中構成細胞生物膜系統的結構有______(填序號)。

(3)2a、b、c三種細胞器分別對應于圖1中的______(填序號)。欲分離這三種細胞器,應使用______法。為了研究圖2所示生理過程,一般采用______法。

(4)用臺盼藍對圖1所示細胞進行染色,發現死細胞被染成藍色,而活細胞不著色。這一現象說明細胞膜具有______的功能。

(5)下列物質是由圖2所示過程形成的有_________(多選)

A.抗體 B.血紅蛋白 C.有氧呼吸氧化酶 D.胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個成熟的植物細胞,它的原生質層主要包括( )

A. 細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質

B. 細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質

C. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質

D. 細胞壁、細胞膜和它們之間的細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A和a、B和b分別代表兩對同源染色體,若一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞是Ab,則同時生成的三個極體的染色體組成可能是( )

A. Ab B. AB C. ab D. aB

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