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【題目】

①胰島素 ②纖維素 ③唾液淀粉酶 ④淀粉 ⑤抗體 ⑥性激素

A. ①②③⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①⑤⑥

【答案】C

【解析】試題分析：①胰島素的化學本質是蛋白質，合成場所是核糖體，①正確

②纖維素用于組成植物細胞壁，合成場所是高爾基體，②錯誤；

③唾液淀粉酶的化學本質是蛋白質，合成場所是核糖體，③正確；

④淀粉屬于植物光合作用合成的多糖，合成場所是葉綠體，④錯誤；

⑤抗體的化學本質是蛋白質，合成場所是核糖體，⑤正確；

⑥性激素的化學本質是固醇，合成場所是內質網，⑥錯誤。故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是

A．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

B．基因發生突變而染色體沒有發生變化

C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數目均減半

D．Aa雜合子發生染色體缺失后，可能會表現出a基因的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列例子體現細胞全能性的是

A. 用胡蘿卜單個細胞培養成了可育的植株

B. 一顆種子發育成一棵植株

C. 體外培養表皮干細胞發育成皮膚

D. 斷尾的壁虎重新長出了尾巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂過程中，四分體是指

A. 細胞內含有四條染色體

B. 細胞中含有四對染色體

C. 兩對同源染色體含有四條姐妹染色單體

D. 一對聯會的同源染體，含有四條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體^巳知某些氨基酸可以發生“氨基酸甲+NH3氨基酸乙+H20”的反應，并且下圖的多聚體在形成過程中都有脫水縮合的方式，請回答下列問題：

（1）構成多聚體的每個單體都以____________為基本骨架。

（2）圖甲所示多肽中含有與③相同結構的還有____________（填圖甲中的序號）。若圖甲多肽完全水解，

則形成的氨基酸之間重新脫水縮合，最多可形成____________種肽類化合物。

（3）要形成圖乙所示的化合物，需要由其單體間脫去____________分子H20。在絕大多數生物體的細胞中，具有類似圖乙結構的大分子與____________染色劑的親和力較強�！坝^察核酸在細胞中的分布”實驗的步驟有：①水解 ②觀察 ③取細胞制片 ④染色 ⑤沖洗涂片，請按照操作的前后順序排序：____________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】整體（Ⅰ）與部分（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）的關系如圖所示。下列關于Ⅳ的敘述，錯誤的是

A. 若Ⅰ為動物細胞膜的成分，Ⅱ、Ⅲ代表蛋白質、糖類，則Ⅳ中包含有膽固醇

B. 若Ⅰ為多糖，Ⅱ代表淀粉、Ⅲ代表糖原，則細胞壁的成分一定含有Ⅳ

C. 若Ⅰ為分泌蛋白，Ⅱ代表消化酶，Ⅲ代表抗體，則Ⅳ包含一部分激素

D. 若Ⅰ為細胞學說的要點，Ⅱ描述動植物的掏成，Ⅲ描述細胞的生命活動，則Ⅳ描述的是細胞的由來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據研究，并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發生轉化。凡能發生轉化的，其R型菌必須處于感受態。所謂感受態是指受體菌最易接受外源DNA片段，并能實現轉化的一種生理狀態。處于感受態細菌的細胞內發生一系列的變化：首先分泌感受態因子，該因子與細胞表面受體相互作用，誘導產生一些感受態特異蛋白，其中包括膜相關DNA結合蛋白、細胞壁自溶素和幾種核酸酶。其轉化過程圖示如下：

請據圖回答：

（1）S型菌DNA片段與感受態R型菌細胞膜表面相關DNA結合蛋白結合，其中一條鏈在______酶的作用下水解，另一條鏈與感受態特異蛋白結合并進入R型菌細胞內。

（2）步驟⑤表示______。

（3）重組細胞經DNA復制和細胞______后，產生大量的S型菌導致小鼠患敗血癥死亡�？刂魄v膜形成的S基因對細菌性狀的控制，體現了基因對性狀的______（填“直接”或“間接”）控制。

（4）肺炎雙球菌的轉化實驗說明通過DNA可以實現細菌間______的轉移，為______工程的開展奠定了理論基礎。

（5）“R型菌轉化成S型菌”屬于______（填可遺傳變異類型），加熱殺死的S型細菌失去抗原性，但DNA片段仍有遺傳效應的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類染色體異常會造成流產、癡呆等疾病。人類第7號和第9號染色體之間可以發生相互易位如圖1所示，但易位后細胞內基因結構和種類未發生變化；后代如果出現9號染色體“部分三體”（細胞中出現9號染色體的某一片段有三份），則表現為癡呆病患者；如果出現9號染色體“部分單體”（細胞中出現9號染色體的部分缺失，如7799-），后代早期流產。圖2為由于發生第7號和第9號染色體之間易位而導致的流產、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ—2、Ⅱ—2為圖1所示染色體易位的攜帶者。

（1）第7號和第9號染色體之間發生了易位。這種“易位”概念表述為______。變異的7號或9號染色體上基因的______發生了改變。

（2）個體Ⅱ-2能夠產生4種配子，分別為_____（用圖1中的數字表示）。

（3）寫出個體Ⅲ-1的7和9號染色體組合_____（用圖1中的數字和符號表示）。

（4）早期流產導致胎兒不能成活。Ⅲ-3新生兒為染色體易位攜帶者（7+9-）的概率是______。Ⅱ-2與Ⅱ-1再懷一個孩子，其染色體正常的概率為______。

（5）為防止出生患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進行遺傳咨詢，妊娠期間進行羊水檢查或產前診斷，需要使用_____（儀器）檢驗胎兒細胞的____是否異常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于線粒體的敘述，正確的是

A. 線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜的高

B. 進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體

C. 成人心肌細胞中的線粒體數量比腹肌細胞的多

D. 哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部

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