【題目】I.脊髓灰質炎是一種急性傳染病,我國利用“小兒麻痹糖丸”已消滅脊髓灰質炎。“小兒麻痹糖丸”是一種減毒活疫苗,由低致病力的活病毒制成,所以這種疫苗存在一定的安全隱患;卮鹣铝袉栴}:
(1)脊髓灰質炎疫苗屬于抗原,抗原是指______。
(2)免疫缺陷癥、接受免疫抑制劑治療者禁止服用“小兒麻痹糖丸”,原因是______。
II.下圖為人和高等動物體內存在的甲狀腺激素的分級調節示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。請據圖回答下列問題:
(1)圖中激素b是________,其分泌受________(信息分子)的直接調節。
(2)某單位組織體檢,小王的體檢結果出現異常,下圖為其驗血報告單的部分截圖。由驗血報告單可知小王體內________________________________________,推測其可能病變的器官是________。通過抽取血樣的方法來檢測并進一步得出上述判斷所依據的原理是____________________。
項目名稱 | 英文縮寫 | 結果 | 參考值 |
促甲狀腺激素 | TSH | 227 | 0.2~7.0 |
甲狀腺激素 | T+ | 2.8 | 5.5~12 |
【答案】能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質 疫苗中的病毒仍有一定的活性,這兩類人免疫系統的防衛功能過低,可能導致病毒感染而患脊髓灰質炎 促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素和神經遞質 甲狀腺激素水平偏低,促甲狀腺激素水平偏高 甲狀腺 通過體液運輸、分級調節和反饋調節
【解析】
1、抗原是指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質。
2、滅活疫苗,即人們在獲得病毒以后,通過對其進行一定的處理,使病毒完全喪失活性,從而得到被殺死的病原微生物,進而制成滅活疫苗。它其實就是一種被殺死的病毒,將其輸入人體,既不會使人染病,又可以促使人體產生抗體,抵御病毒的入侵. 如百日咳疫苗、流腦疫苗等。
減毒疫苗是將病原微生物(細菌和病毒)在人工條件下使其喪失致病性,但仍保留其繁衍能力和免疫原性,以此制成減毒活疫苗。將減毒品活疫苗接種于人體后,使人體產生一次亞臨床感染,類似一次輕型的人工自然感染過程,從而引起與疾病類似的免疫反應,既不會發病,又可以獲得抵御這種疾病的免疫力。它在體內的作用時間長,往往只需要接種一次,即可產生穩固的免疫力,這類疫苗有脊髓灰質炎疫苗、麻疹疫苗等。
3、據圖圖中丙表示下丘腦,甲表示垂體,乙表示甲狀腺,b表示促甲狀腺激素釋放激素,a表示促甲狀腺激素,c表示甲狀腺激素。
甲狀腺激素的分泌調節過程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調節影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少。
I.
(1)脊髓灰質炎疫苗屬于抗原,抗原是指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質。
(2)免疫缺陷癥、接受免疫抑制劑治療者禁止服用“小兒麻痹糖丸”,原因是疫苗中的病毒仍有一定的活性,這兩類人免疫系統的防衛功能過低,可能導致病毒感染而患脊髓灰質炎。
II.
(1)據圖分析可知圖中激素b是促甲狀腺激素釋放激素,下丘腦可以直接受神經系統調節或甲狀腺激素分泌過多時抑制下丘腦,因此影響促甲狀腺激素釋放激素分泌的信號分子是神經遞質和甲狀腺激素。
(2)觀察小王體檢驗血報告單圖表促甲狀腺激素高于其參考值,甲狀腺激素低于其參考值可知小王體內甲狀腺激素水平偏低,促甲狀腺激素水平偏高,推測其可能病變的器官是甲狀腺。通過抽取血樣的方法來檢測并進一步得出上述判斷所依據的原理是通過體液運輸、分級調節和反饋調節。
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【題目】圖為細胞核及其周圍部分結構示意圖。下列說法不正確的是( )
A.圖中①和⑤的連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密
B.圖中②為核孔,便于染色質等大分子物質自由通過
C.若該細胞核內的④被破壞,則蛋白質的合成將受影響
D.細胞內貯存、傳遞遺傳信息的物質主要位于③上
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【題目】激素作為一種化學信使,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。圖示影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程。
(1)“刺激X”最可能是__________________。
(2)腎上腺素增多可以使神經系統興奮性增強從而引起甲狀腺激素分泌增加,與圖中刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細胞的過程相比較,這兩個過程調節方式的區別是________________________________________________________________________。
(3)靶細胞依靠膜上受體接受信號,受體的化學本質是_______________,靶細胞接受激素刺激后,促使_______________________________,從而升高血糖。
(4)有同學以血糖為例構建一個概念模型如下圖所示,請填寫缺失的部分①和②,圖中激素分泌量穩態的維持是通過________(選填“正”、“負”)反饋調節來實現的。
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【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件,測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度,結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是( )
A.第4分鐘只發生光能轉化為化學能
B.前5分鐘只進行呼吸作用
C.第7分鐘C5的數量瞬間減少
D.9~12分鐘光合作用速率等于有氧呼吸速率
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【題目】赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的節間伸長。將赤霉素3(GA3)點滴于水稻胚芽鞘與第一葉之間,在一定的濃度范圍內,已知第2葉葉鞘的伸長與赤霉素濃度的關系如圖,因此可以通過測定第二葉葉鞘伸長來進行樣品赤霉素含量的生物測定。下列關于該實驗敘述不合理的是
A. 選擇的水稻種子每組數量及品種相同
B. 培養溫度的變化,會影響種子基因組直接表達的內源赤霉素含量變化
C. 通過圖示可判斷赤霉素可能不具有類似生長素作用的兩重性
D. 通過測定第二葉葉鞘伸長判定赤霉素含量,應進行多組重復實驗
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【題目】通過刺激休眠種子,改變各種激素的含量,可使種子提前萌發。如圖表示某植物種子在刺激過程中,各種激素含量變化情況,據圖分析正確的是
A.脫落酸對種子萌發起促進作用,赤霉素對種子萌發起抑制作用
B.在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細胞分裂素存在拮抗作用
C.種子的提前萌發只是赤霉素、細胞分裂素的作用,與其他激素無關
D.赤霉素和細胞分裂素都能促進種子的萌發
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【題目】如圖的①②③分別表示生物體內的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質,下列有關Q的敘述,錯誤的是( 。
A. ①中Q是激素B. ②中Q是載體
C. ③中Q是抗體D. ①②③中Q都具特異性
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【題目】小明做植物細胞的質壁分離和復原的實驗過程中,在視野中看到洋蔥表皮細胞正處于如圖狀態,a、b表示兩處的濃度,下列說法錯誤的是( )
A.a處是細胞液,b處是外界溶液
B.此時a<b,細胞滲透失水大于滲透吸水
C.此時a>b,細胞滲透吸水大于滲透失水
D.此時a=b,沒有水分子進出細胞
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【題目】下面是某動物細胞有絲分裂模式圖,有關敘述錯誤的是( )
A.顯微鏡下觀察到最多的細胞處于甲時期
B.上述細胞有絲分裂的順序是甲→丁→乙→丙
C.乙圖細胞每條染色體有兩個DNA分子
D.染色體開始轉變成染色質形態的時期是丙
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