精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

C. 如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移

D. 整個實驗過程中應設置麥芽糖酶的量一定

【答案】B

【解析】酶在反應前后數量和化學性質都不發生變化,所以a代表麥芽糖酶,從圖中可以看出,酶a和反應底物d專一性結合使d分解為ef,說明酶具有專一性,A正確;麥芽糖在麥芽糖酶的作用下被分解為葡萄糖,麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖都能和斐林試劑反應出現磚紅色沉淀,故無法用斐林試劑來鑒定麥芽糖酶是否完成了對麥芽糖的催化分解,B錯誤;因圖乙表示在最適溫度下,故溫度升高或降低都會使酶活性下降,而導致催化速率下降,因此如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移,C正確;從圖乙可以看出,e-f段催化速率隨著麥芽糖量的變化而變化,說明麥芽糖為單一變量,麥芽糖酶的量為無關變量,因此整個實驗過程中應設置麥芽糖酶的量一定,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究酵母菌的細胞呼吸方式”的實驗裝置圖。下列說法錯誤的是

A. 酵母菌為兼性厭氧型真菌,有氧呼吸和無氧呼吸均有水的生成

B. 為檢驗空氣中的CO2是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶

C. 實驗過程中可能會發現C瓶中澄清石灰水先變渾濁后又澄清了

D. 可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產生速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中,甲~戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下,請回答: 注:“+”表示已操作,“﹣”表示未進行該操作

學生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


(1)(請從下列A~D選項中選擇)甲觀察到的實驗結果是 , 乙觀察到的實驗結果是 , 丙觀察到的實驗結果是 . A.染色體未著上顏色,無法看清B.細胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,正確地操作步驟應是
(3)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的 圖像,可能的原因是
(4)戊同學經教師指點后,找到了細胞分裂 圖像,他想觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期的染色體數目和形態,應選用的目鏡和物鏡的組合是( ).
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一品種的小麥,在肥料充足的條件下會出現穗大粒多的形狀,引起這種形狀變異的原因是

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 環境條件改變 D. 染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗:
材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養物質的細胞培養液,顯微鏡,血球計數板,試管,吸管等.
(1)實驗步驟:
a.取潔凈的培養皿一個,加入適量培養液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養皿中培養;
b.取潔凈的試管5支,加人等量培養液,編號1,2,3,4,5,并在1﹣4號試管中加入等量的不同液度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入 ;
c.從培養皿中吸取等量的培養液置于1﹣5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養一段時間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置于血球計數板上,在顯微鏡下計數,記錄數據.
實驗分析,
①該實驗的實驗組是號試管.上述實驗步驟d中測量到的數據是否準確,請判斷并作出解釋
②另有同學按照正確的方法進行實驗,得到如圖結果:
根據以上實驗結果,你能得出的結論有:二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內,隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應.體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以為模板合成的.
(2)在適宜條件下進行體外培養,癌細胞能夠 , 在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化.下圖﹣1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后,DNA含量不同的細胞數.據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期.當突變時,細胞由正常細胞變為癌細胞.
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題. 方法步驟:
A.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞.
B.1號培養瓶為空白對照,向2﹣4號培養瓶中分別加入2,4,8 μg/mL蜂毒素溶液.
C.培養48h后,檢測并統計 , 結果如圖﹣2所示.
D.重復A,B步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel﹣2)的表達,結果如上圖﹣3所示.
分析討論:
a.圖﹣2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應
b.圖﹣2、圖﹣3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與有關.當Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出現趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,原來置于黑暗環境中的綠色植物移至不同光照條件下,C02的吸收量發生了改變。下列各項敘述中,正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表明,隨光照強度增加,光合作用增強,呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是遼寧省主要的農作物之一。圖甲表示玉米葉肉細胞的光合作用過程,圖乙表示在溫度適宜的條件下,兩個環境因素對光合速率的影響情況。請據圖回答:

(1)圖甲中物質A是__________,物質C是_____________。葉綠體的色素分布在__________(用圖中字母回答)。

(2)從圖甲可知:光合作用包括D和E兩個階段,E是____________,在葉綠體的__________進行,該階段需要D階段提供的物質是_________________________。

(3)較強光照下,葉綠體中ADP從__________________________方向移動。

(4)圖乙中M點之前限制光合速率的主要因素是____________,b點以后的主要限制因素是_________。

(5)根據圖乙信息,以下能夠增加大田玉米產量的可行性措施有:_________。

A.延長光照時間 B.增施有機肥 C.合理密植 D.合理灌溉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于分子水平上的育種工作的是

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视