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【題目】如圖表示某種魚類在有環境阻力條件下的種群增長曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.當種群數量達到d點時環境阻力開始影響種群增長

B.氣候條件的改變不會影響該種群的環境容納量

C.漁業捕撈后剩余量需控制在c點，以保持最高的增長速率

D.該魚類種群數量的增長受自身種群密度的制約

【答案】D

【解析】

分析題圖：ab段，種群數量增長率逐漸增大；b點時，種群數量增長率最大；bd段，種群數量增長率逐漸減小；d點時，種群數量增長停止，種群數量達到最大值，即K值。

A、環境阻力對種群增長的影響出現在b點之后，A錯誤；

B、種群的環境容納量不是固定不變的，受氣候條件等因素的影響，B錯誤；

C、漁業捕撈后剩余量需控制在b點以保持最高的增長率，C錯誤；

D、由圖可知，該魚類種群數量的增長受自身種群密度的制約，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液物質交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.體液①含有尿素、氨基酸、糖原、等物質

B.體液①和②之間進行物質交換，可以等量地相互轉化

C.④能回流血漿，是淋巴細胞和吞噬細胞的直接生活環境

D.③若產生乳酸會引起①②④內pH劇烈變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A是石油化學工業最重要的基礎原料，以A為有機原料，無機試劑任選，按下列途徑合成一種常見的醫用膠（結構簡式為）。

已知 ① 兩個醛分子在一定條件下可以發生如下反應：

② 請根據下列各物質間的轉化關系（圖中副產物均未寫出），回答下列問題：

（1）B的結構簡式是:_________________；J的結構簡式是:_______________。

（2）H的名稱為:_____________________。F→G的反應類型是_______________。（填反應序號）

A．取代反應

B．消去反應

C．加成反應

D．水解反應

（3）G中含氧官能團的名稱為:__________________。

（4）寫出下列反應的化學方程式：反應⑤:__________；反應⑧:_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.③過程中不同的核糖體最終合成的物質相同

B.催化①過程的酶主要是DNA連接酶，催化②過程的酶主要是RNA聚合酶

C.①過程的原料是脫氧核苷酸，②過程的原料是核糖核苷酸，③的原料是氨基酸

D.①過程中堿基配對是A-T、T一A、G-C、C-G，②過程中堿基配對是A-U、T-A、G-C、C-G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環境穩態的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中甲代表漿細胞和記憶細胞進行細胞免疫

B. 若乙表示垂體，對其具有調節作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素

C. 丙可能是神經元分泌的神經遞質，以主動運輸的方式運輸到內環境

D. 信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為同一地區甲、乙兩種動物的種群數量變化曲線。下列敘述中，正確的是

A.t0～t1乙種群的生物量大于甲種群

B.t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值

C.t2～t3乙種群數量主要受內源性因素調節

D.t3～t4甲種群呈S增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖甲表示縮手反射相關結構圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，其中“”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經元模式圖）。請據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是__________，乙圖是甲圖中____________（填字母）的亞顯微結構模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_________________。

（2）圖乙中神經遞質由A細胞合成，經過__________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____________融合，通過A細胞的_____________作用，進入突觸間隙使突觸后膜的電位發生變化，并引起B細胞產生____________。由此可以總結出：縮手反射時，興奮從A傳到B而不能由B傳到A的原因是______________________________________________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為_____________。若刺激圖丙中b點，圖中_____________（填字母）點可產生興奮。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把生長狀態一致的茶樹幼莖和幼根平均分為6組，用不同濃度的外源生長素處理，30天后實驗結果如下表所示，下列相關說法中，正確的是（ ）

外源生長素濃度

生長量

實驗材料

0

10-10

10-8

10-6

10-4

10-2

幼莖

5

7

9

10

12

6

幼根

6

10

6

5

4

2

A.幼莖和幼根的實驗都能體現生長素的作用具有兩重性的特點

B.外源生長素通過直接參與細胞代謝從而促進或抑制細胞的生長

C.外源生長素濃度為時，作用于幼莖、幼根細胞的生長素濃度可能大于

D.要進一步探究促進幼莖生長的生長素最適濃度，需要在之間設置更小的濃度梯度繼續實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線①、②表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述正確的是（ ）

A.兩曲線均表示隨著時間推移植物細胞失水增多，且A溶液中的植物細胞失水更快

B.若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點左移

C.兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同造成的

D.5min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，僅根據細胞狀態無法判斷細胞是失水還是吸水

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