精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】“豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區常見的生態農業模式，由種植（茶樹）、養殖（豬）、農戶（人）和沼氣生產（微生物）四個子系統構成．該生態農業模式（ ）

A．是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態系統

B．實現了物質和能量在系統中的多級循環利用

C．使整個生產過程進人了廢物資源化的良性循環

D．注重系統內部的自身調節作用，不需要外部投人

【答案】C

【解析】

試題分析：A、生態系統的成分除了生物成分外還包括非生物的物質和能量，A錯誤；

B、生態農業只實現了能量的多級利用但不是循環利用，因為能量是單向流動，逐級遞減的，B錯誤；

C、該生態系統實現了物質的循環利用，C正確；

D、該生態系統需要外部投入，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素的敘述，不正確的是（ ）

A．果實發育所需的生長素主要來自頂芽

B．同一濃度的生長素對不同器官的影響不同

C．頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍

D．頂端優勢現象說明生長素的生理作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物圈中碳循環的敘述，錯誤的是（ ）

A．碳循環伴隨著能量流動

B．分解者不參與生物圈中碳循環過程

C．光合作用和呼吸作用與碳循環密切相關

D．碳在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近科學家發現一種被稱為FT的信號蛋白能通過植物體韌皮部的汁液傳送到生長點，促使植物開花。合成FT的場所及組成FT的基本單位分別是

A．葉綠體、葡萄糖 B．線粒體、氨基酸

C．核糖體、氨基酸 D．核糖體、核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高等植物體內葉綠體的說法,錯誤的是

A．雙層膜 B．無DNA和RNA

C．其內含有能吸收光能的色素 D．基質中含有于光合作用有關的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于蛋白質功能的是

A. 具有免疫作用 B. 信息傳遞作用

C. 供給細胞代謝的主要能源物質 D. 根細胞吸收礦質元素的載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構，①—③表示相應過程，下列敘述與圖示不符的是（ ）

A、若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程需要用秋水仙素處理

B、若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進行

C、若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發生在②過程

D、若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細胞，丙為重組細胞（胚胎），則③過程的核心技術是胚胎移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究，巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖LPS刺激后，升高血管內皮生長因子受體3（ VEGFR-3 ）和信號分子VEGF-C的表達。VEGFR-3形成反饋環路，抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應，降低細菌感染導致的敗血癥的發生。

（1）細菌或細菌脂多糖LPS在免疫學上相當于 ，TLR4的本質是 。

（2）過度或持續性的TLR4活化引起 ，在VEGF-C的刺激下，

通過活化PI3K-Akt1通路，促進 ，從而抑制NF-kB活性，降低敗血癥的發生。

（3）該細胞能夠產生溶菌酶直接殺死病原菌，該過程屬于_ 免疫。吞噬細胞吞噬病菌后會發生死亡現象，該現象屬于 。

（4）大多數抗原激發的體液免疫應答，第一種是必須有T細胞參與才能完成，第二種是有少數抗原物質，可單獨刺激B細胞，為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答，可以選擇相同性別的同齡的小鼠進行LPS接種處理，如下表，實驗組對應 組小鼠，如果 ，則該抗原屬于第二種。

（5）—般情況下，接受抗原刺激的B細胞會增殖分化為 ，科學家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測相應的抗體的產生量，如圖所示：

該實驗結果說明LPS能夠 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌與洋蔥表皮細胞最明顯的區別是

A．有無DNA B．有無核糖體

C．有無酶 D．有無成型的細胞核

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视