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【題目】關于生態系統穩定性的正確敘述是（ ）

①北極苔原生態系統的抵抗力穩定性很低；

②“遭到破壞，恢復原狀”，屬于抵抗力穩定性；

③人們對自然生態系統“干擾”不應超過其抵抗力穩定性；

④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后，其恢復力穩定性仍很強

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

【答案】C

【解析】①、北極苔原生態系統營養結構非常簡單，抵抗力穩定性很低，①正確；

②“遭到破壞，恢復原狀”，屬于恢復力力穩定性，②錯誤；

③人們對自然生態系統“干擾”不應超過其抵抗力穩定性，否則會導致生態系統遭到破壞，③正確；

④熱帶雨林的抵抗力穩定性強，但恢復力穩定性弱，④錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體高等動物細胞示意圖，其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D四條染色體上的基因。請據圖回答：

（1）該動物體細胞染色體數目最多時，細胞中有_________條脫氧核苷酸鏈。

（2）若該細胞為卵原細胞，其分裂產生的子細胞中1個極體基因型為Rm，則同時產生的卵細胞基因型為： 。

（3）若該細胞為卵原細胞，減數第二次分裂時次級卵母細胞中的a和a’移到了同一極，其他情況正常，則產生正常與異常卵細胞之比為 。

（4）假設將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給14N的原料。該細胞產生的4個精子中，不含15N標記的DNA的精子所占比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細胞經過受精作用形成受精卵，在受精卵細胞中

A. 細胞核的遺傳物質完全來自卵細胞

B. 細胞質中的遺傳物質完全來自卵細胞

C. 細胞核和細胞質中的遺傳物質都平均來自精子和卵細胞

D. 細胞中營養由精子和卵細胞共同提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞和真核細胞肯定都有的結構是

A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞核 D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中m和n代表兩種氣體的體積），下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）

A．甲圖中的縱坐標數值即為乙圖中的m4

B．甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0

C．甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

D．甲圖中c點時，乙圖中有m1＝n1＝m4＝n4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某自然湖泊的食物網，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，為了提高經濟效益，引入一種以中小型魚類為食的鱸魚。請回答：

（1）魚a在食物鏈處于第 營養級．它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和 。這種能量流動具有單方向的、 的和逐級遞減的特點。

（2）由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，該湖泊出現了分層現象，體現了群落的 結構。

（3）大氣中的C02通過 的光合作用進入該湖泊的生物群落。

（4）若因火山噴發使該湖泊全部被火山灰深深地掩埋后，在此區域進行的演替所需經歷的時間 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在維持人體體溫恒定的調節中正確的是( )

①腎上腺激素和甲狀腺激素之間存在協同作用

②胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用

③生長激素和甲狀腺激素之間存在協同作用

④神經調節和體液調節共同起作用

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酶的催化效率，進行了相關試驗，實驗結果如下圖所示。據此分析，下列敘述錯誤的是

A．曲線1和3說明酶具有催化作用

B．曲線1和2說明酶具有髙效性

C．增加酶濃度后m值將變大

D．該實驗需要控制溫度等無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞的能量“通貨”，下列敘述不正確的是

A．ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

B．ATP的合成總是和放能反應緊密相連

C．細胞代謝旺盛時，ATP與ADP的轉化加快

D．細胞缺氧時細胞質基質中不能合成ATP

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