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【題目】樹林里多數鳥類在樹冠棲息；啄木鳥生活在樹干中；環頸雉則在灌木層和地面活動。這些現象反映了

A. 種群密度 B. 適應的普遍性

C. 群落的垂直結構 D. 群落的水平結構

【答案】C

【解析】

由題文描述可知：該題考查學生對群落的結構等相關知識的識記和理解能力。

種群密度是種群在單位面積和單位體積中的個體數，適應的普遍性是指現在存活下來的生物都是與其生活環境相適應的，因此種群密度和適應的普遍性均與題干所述現象無關，A、B錯誤；樹林里多數鳥類在樹冠棲息，啄木鳥生活在樹干中，環頸雉在灌木層和地面活動，這說明動物在垂直方向上具有分層現象，反映了群落的垂直結構，C正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，下列說法錯誤的是（　　）
A.下丘腦的神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有分泌功能
B.若Y細胞代表甲狀腺細胞，則物質甲是促甲狀腺激素釋放激素
C.如果用物質丙飼喂正常動物，則物質乙的分泌量將增加
D.Z細胞所在的腺體可以看作神經調節的一個環節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲得無籽番茄，可用生長素處理該花的子房。處理的時間和條件是

A. 花蕾期，去掉雄蕊 B. 花蕾期，不去雄蕊

C. 開花后，不去雄蕊 D. 開花后，去掉雄蕊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是

A. 隨機取樣

B. 選擇植物生長茂盛處取樣

C. 根據調查數據估算該種群密度

D. 根據地段的形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關胚胎工程的敘述，正確的是

A．胚胎移植時，通常需用激素處理受體，使之超數排卵

B．胚胎干細胞培養時需要制備飼養層來抑制其分化同時促進其生長

C．胚胎分割時，可采用酶處理原腸胚，從而將原腸胚細胞分散開

D．培養不同時期胚胎的培養液所含的成分相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關減數分裂的敘述，正確的是（ ）

A. 玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對

B. 每個原始生殖細胞經過減數分裂都形成4個成熟生殖細胞

C. 人的精子中有23條染色體，那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條

D. 減數分裂的染色體復制發生在減數第一次分裂前的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉蚜蟲蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食．為了對棉蚜蟲害進行監測，科研小組從某年6月10曰開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查，調查結果如表．下列說法錯誤的是（　�。�

調查日期
（月一日）

6﹣10

6﹣15

6﹣20

6﹣25

6﹣30

7﹣5

7﹣10

7﹣15

7﹣20

棉蚜數量
（只/株）

0.4

4.7

41.5

261.7

1181.9

1976.9

2175.6

2171.4

2173.2


A.棉蚜與棉花的種間關系是寄生
B.調查棉蚜種群數量可采用樣方法
C.據表分析調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型，在6﹣30日左右棉蚜種群增長量最大
D.若長期使用農藥防治棉蚜，會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關原生質體的下列敘述中，正確的是

A．被脫掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質體

B．原生質體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質

C．植物細胞用鹽酸、纖維素酶和果膠酶等去壁后可制得原生質體

D．原生質體只能用于植物體細胞雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎上腺素引起肌肉中糖原水解為葡萄糖的信號轉導途徑，有關敘述錯誤的是（　�。�
A.①結構位于細胞膜上，為腎上腺素的受體
B.腎上腺素沒有進人肌肉細胞，但肌肉細胞發生了響應，響應之一就是糖原發生水解，產生葡萄糖
C.腎上腺素沒有直接參與細胞內的代謝
D.在升血糖過程中，腎上腺素與胰高血糖素有協同作用．故結構①也可與胰髙血糖素結合，進而起到升血糖作用

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