【題目】總狀毛霉和米根霉是常見的霉菌。研究人員將總狀毛霉和米根霉的孢子懸液分別接種到兩組豆腐切塊上,完成前期發酵后,分別測定兩組霉菌產生的蛋白酶的活力,結果如下圖。據圖分析,下列有關敘述正確的是
A. 總狀毛霉與米根霉都能利用蛋白酶將分解產生的肽和氨基酸分泌到細胞外
B. 總狀毛霉與米根霉接種量與蛋白酶活力呈正相關
C. 相同適宜條件下接種等量的兩種菌,總狀毛霉使豆腐塊中的蛋白質減少更多
D. 接種量為5CFU/mL時發酵制作的腐乳品質最好
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【題目】下圖表示植物細胞正常生活過程中的細胞膜對物質的轉運。物質轉運的方向如箭頭所示,黑點的數量表示物質的濃度,則該物質可能是 ( )
A. 鈉離子B. 氧氣C. 葉綠素D. 呼吸酶
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【題目】如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:
(1)A代表___________;B代表____________;
(2)細胞膜的結構特點是___________________。
(3)圖中代表主動運輸的是編號_________。可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號______;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號________。
(4)①1925年,科學家用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣—水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由__________組成。
②有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起混合培養,發現只有同種的細胞才能結合。在這個細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的__________。
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【題目】科學家們經過多年的努力,創立了一種新興生物技術——基因工程,實施該工程的最終目的是
A. 定向地改造生物的遺傳性狀
B. 定向提取生物體的DNA分子
C. 在生物體外對DNA分子進行改造
D. 定向地對DNA分子進行人工“剪切”
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【題目】下圖為某興趣小組開展“DNA的粗提取與鑒定”實驗過程中的一些操作示意圖。下列有關敘述正確的是
A. 正確的操作順序是C→B→E→D→A
B. 步驟A中加入酒精是為了提高DNA的溶解度
C. 步驟C中加入蒸餾水的主要目的是讓DNA不溶于水而析出
D. 步驟E中加入蒸餾水的量與DNA析出的量成正相關
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【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關敘述中錯誤的是( )
A. 細胞2、細胞4依靠細胞表面的特異性受體蛋白來識別信息
B. 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳送到細胞2快
C. 與甲圖信息傳遞有關的內環境依次為:細胞內液→血漿→組織液
D. 乙圖中細胞4可以是:神經細胞、肌肉細胞、腺體細胞
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【題目】如圖表示某河流中的食物網及其能量流動示意圖(圖中數字為能量數值,單位是J·m-2·a-1);卮鹣铝杏嘘P問題:
(1)要構成一個完整的生態系統,除了圖中含有的成分,還應包括_______等成分。
(2)浮游植物在生態系統中的作用是________,其體內的能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)輸入該營養級的能量,原因是_______________________。
(3)該食物網中第二營養級與第三營養級之間的能量傳遞效率為___________%(計算保留一位小數)。
(4)根據圖中數據不能計算浮游植物呼吸作用散失的能量,為什么?_________________________。
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【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經細胞B和神經細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極,請據圖回答問題。
(1)圖一a處受刺激后,由于__________,導致細胞膜內表面的電位是________(填“正”“負”或“零”)電位。
(2)若從圖一a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器________(填“能”或“不能”)產生反應,它________(填“屬于”或“不屬于”)反射。
(3)如果在電極a處給予一適當的刺激,此時a、b之間會產生電流,其方向是________,在細胞A處給予一適當的刺激,電流計的指針會發生怎樣的偏轉?______________________________。
(4)在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的結構是________,其放大圖即為圖二。研究發現,某患者突觸小體內的線粒體大量損傷,引起乙酰膽堿(一種神經遞質)的釋放量_____,興奮在神經細胞間的傳遞效率__________,病人表現出記憶障礙。
(5)乙酰膽堿與位于圖二[ ]________上的相應受體結合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化分解,其生理意義是提高神經調節的準確性。
(6)一個神經細胞在靜息電位時,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后,其膜電位的變化是____________。
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【題目】下圖是用35S標記的噬菌體侵染不含放射性的細菌,保溫、攪拌、離心后獲得上清液和沉淀物的示意圖。下列相關敘述中,正確的是
A. 35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼
B. 若保溫時間過長,則沉淀物中放射性增強
C. 若攪拌不充分,則沉淀物中放射性增強
D. 該實驗說明蛋白質不是噬菌體的遺傳物質
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