(8分) 某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系，進行了如下實驗，請根據你所學知識。完成實驗報告：
(1)實驗材料和步驟：
①實驗動物：家兔12只(體重2 kg/只，雌雄各6只)。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續3天。(性激素分泌調節與甲狀腺激素分泌調節的原理相同)
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間聯系后，重復上述步驟②。最后將手術前、后的兩組數據用 方法處理，求出差異。
(2)結果與分析：①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術后比手術前 ；切斷垂體與下丘腦的聯系后，甲狀腺和 的生理功能受到影響。②兔的尿量，手術后比手術前 ，可推斷出 激素分泌減少。
(3)結論：根據實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌 ，促進垂體合成和分泌相應的 ，再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑，你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究？ 。
輕松課堂單元測試AB卷系列答案
小題狂做系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
電浮選凝聚法是工業上采用的一種污水處理方法：保持污水的pH在5.0~6.0之間，通過電解生成Fe(OH)3沉淀。Fe(OH)3有吸附性，可吸附污物而沉積下來，具有凈化水的作用。陰極產生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層，刮去(或撇掉)浮渣層，即起到了浮選凈化的作用。
某科研小組用電浮選凝聚法處理污水，設計裝置示意圖如下：
（1）上圖中熔融碳酸鹽中碳酸根離子的定向移動方向是 （填“向左”或“向右”）。實驗時若污水中離子濃度較小，導電能力較差，產生氣泡速率緩慢，無法使懸浮物形成浮渣。此時，應向污水中加入適量的 。
a．H2SO4 b．BaSO4 c．Na2SO4 d．NaOH e．CH3CH2OH
（2）電解池陽極的電極反應分別是① 。②4OH－- 4 e－＝ 2H2O ＋ Ｏ2↑。
（3）電極反應①和②的生成物反應得到Fe(OH)3沉淀的離子方程式是 。
（4）該熔融鹽燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質，以CH4為燃料，空氣為氧化劑，稀土金屬材料為電極。已知負極的電極反應是CH4 + 4CO32- - 8e－= 5CO2 + 2H2O。
①正極的電極反應是 。
②為了使該燃料電池長時間穩定運行，電池的電解質組成應保持穩定，電池工作時必須有部分A物質參加循環（見上圖）。A物質的化學式是 。
（5）實驗過程中，若在陰極產生了44.8 L（標準狀況）氣體，則熔融鹽燃料電池消耗CH4（標準狀況） L。
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科目：高中生物 來源： 題型：
31. （8分，每空1分）某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃環境，每一環境中均生活1 5 min，從開始到結束，每隔5 min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果(相對值)如下表：
（1）據題中所給信息可知，進入0℃環境時，首先增加的是哪項生理指標： (填表1中字母)，它代表的是 ；表1中C項代表的是 。
（2）實驗過程中，能調節小鼠產熱量的生理指標是 (填表1中字母)-，
能調節小鼠散熱量的生理指標是 (填表1中字母)。
其中表1中A的分泌受 激素、 激素的調節。
（3）設人在20℃的環境中的產熱速率為a1,散熱速率為b1，進入0℃的環境20分鐘后的產熱速率為a2，散熱速率為b2，以下有關產熱速率與散熱速率的大小比較，正確的是（ ）
A.a1=b1 a2=b2 B.a1<a2 b1<b2
C.a1<b1 a2<b2 D.A、B兩項都對
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省中山市高三上學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題
Ⅰ、下列是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關的問題：
①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察并鑒定花生子葉細胞中的脂肪
③生物組織中蛋白質的鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是_______ ，需要水浴加熱的是_______ ，需要用顏色反應確定的是_______（以上均填標號）。
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（ ）
A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖
B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅
D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
Ⅱ、某科研小組將分離到的A型流感病毒(AIV)接種至雞胚，收獲病毒后制成滅活疫苗進行免疫試驗，免疫后采血測其血清抗體水平，結果如下：
表 三組雞血清中相關抗體測定
|
組別 |
5周齡 雞（只） |
|
生理鹽水 注射量 （mL/只） |
相關抗體測定 |
|||
|
5周齡 |
注射后 7天 |
注射后 14天 |
注射后 21天 |
||||
|
I |
20 |
0.5 |
0 |
4.00 |
7.45 |
7.71 |
8.95 |
|
II |
20 |
0.3 |
0 |
4.00 |
8.63 |
8.34 |
7.65 |
|
III |
20 |
0 |
0.5 |
4.00 |
3.54 |
2.33 |
2.00 |
（1）實驗的對照組是_______。參考Ⅰ、Ⅲ組的注射量，Ⅱ組的注射量還應增加的試劑及其用量是_______。
（2）滅活疫苗注射入雞體內后作為_______刺激機體產生免疫反應。一段時間后再接種同種AIV，試驗雞體內的 _______就會迅速增殖、分化，相應抗體水平迅速升高，由此證明該滅活疫苗確實對試驗雞有一定的保護作用。
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
Ⅰ、下列是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關的問題：
①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察并鑒定花生子葉細胞中的脂肪
③生物組織中蛋白質的鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是_______ ，需要水浴加熱的是_______ ，需要用顏色反應確定的是_______（以上均填標號）。
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是（ ）
A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖
B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅
D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
Ⅱ、某科研小組將分離到的A型流感病毒(AIV)接種至雞胚，收獲病毒后制成滅活疫苗進行免疫試驗，免疫后采血測其血清抗體水平，結果如下：
表 三組雞血清中相關抗體測定
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組別 |
5周齡 雞（只） |
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生理鹽水 注射量 （mL/只） |
相關抗體測定 |
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5周齡 |
注射后 7天 |
注射后 14天 |
注射后 21天 |
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I |
20 |
0.5 |
0 |
4.00 |
7.45 |
7.71 |
8.95 |
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II |
20 |
0.3 |
0 |
4.00 |
8.63 |
8.34 |
7.65 |
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III |
20 |
0 |
0.5 |
4.00 |
3.54 |
2.33 |
2.00 |
（1）實驗的對照組是_______。參考Ⅰ、Ⅲ組的注射量，Ⅱ組的注射量還應增加的試劑及其用量是_______。
（2）滅活疫苗注射入雞體內后作為_______刺激機體產生免疫反應。一段時間后再接種同種AIV，試驗雞體內的 _______就會迅速增殖、分化，相應抗體水平迅速升高，由此證明該滅活疫苗確實對試驗雞有一定的保護作用。
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