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【題目】下列細胞器中，不含膜結構的一組是（　　）
A.線粒體和葉綠體
B.內質網和高爾基體
C.液泡和溶酶體
D.中心體和核糖體

【答案】D
【解析】解：A、線粒體、葉綠體都是含有雙層膜的細胞器，A不符合題意；

BC、高爾基體、內質網、液泡、溶酶體都是含有單層膜的細胞器，BC不符合題意；

D、核糖體、中心體都是無膜的細胞器，D符合題意．

所以答案是：D．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物膜系統的功能的相關知識，掌握細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內環境，同時在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用；細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行；細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區室．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（　�。�
A.下丘腦具有內分泌功能
B.調節產熱和散熱，維持體溫的相對恒定
C.感受細胞外液滲透壓變化，調節動物體水鹽平衡
D.分泌促甲狀腺激素，調節甲狀腺激素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果采用樣方法調查某地區（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（　�。�
A.計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B.計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系，COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。下列敘述錯誤的是

A. 如圖可知甲代表內質網，乙代表高爾基體

B. 溶酶體可能吞噬并殺死侵入生物體內的病菌

C. 囊泡與細胞膜的融合過程反映了膜的結構特點

D. COPⅡ可以幫助乙中的某些蛋白質回到甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某細胞所經歷的生長發育各個階段不意圖，圖中①⑦為不同的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述中錯誤的是

A. 圖中a代表細胞分裂，b代表細胞分化，是生物個體生長發育的基礎

B. ⑤⑥⑦的核遺傳物質相同，細胞內的RNA種類和數量不一定相同

C. ②③④細胞的形成過程中需要細胞內細胞器的互相合作

D. 細胞的衰老過程中酶活性降低，凋亡中有新tRNA生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人能讀書看報，也可以寫字，但是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷的區域是（ ）

A．大腦皮層運動區

B．大腦皮層S區

C．大腦皮層內側面某一特定區域

D．大腦皮層H區

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋，下列選項描述錯誤的是(　　)

A. 圖1①和②的操作不能同時進行，②操作后要對母本套袋處理

B. 圖2揭示了基因分離定律的實質，是孟德爾提出的分離規律的核心內容

C. 圖3為測交實驗遺傳圖譜

D. 圖2揭示了減數分裂過程中，伴隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d也隨之分離，進入不同的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為DNA分子的復制圖解，請據圖回答下列問題：

（1）DNA分子是由兩條鏈盤旋而成的雙螺旋結構．
（2）由①到②表示DNA的雙鏈解開，這個過程叫做 ．
（3）③中的Ⅱ鏈的堿基序列自上而下是 ， 由③可知，子代DNA分子中保留了原來親代DNA分子的一條鏈，這種復制方式稱做 ．
（4）若該DNA分子中共有600個堿基對，其中腺嘌呤的數量是100個，則該DNA分子復制3次，共需要游離態的腺嘌呤脫氧核苷酸的數量是個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于育種的說法，正確的是（ ）

A. 基因突變一般發生在DNA 復制過程中，可用于誘變育種

B. 誘變育種和雜交育種均可產生新的基因和新的基因型

C. 三倍體植物不能由受精卵發育而來，但可通過植物組織培養方法獲得

D. 普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發育的個體是三倍體

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