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【題目】某同學以新鮮洋蔥鱗片葉白色內表皮為材料,經不同處理和染色劑染色。用高倍鏡觀察。下列有關描述正確的是(

A.經吡羅紅甲基綠染液染色,可觀察到紅色的細胞核的部分

B.吡羅紅和甲基綠兩種染色劑對DNARNA的親和力不同而顯示DNARNA在細胞中的分布

C.經吡羅紅甲基綠染液染色,可觀察到綠色的細胞質的部分

D.經蘇丹IV染色,可以觀察到紅色顆粒狀的蛋白質

【答案】B

【解析】

如常用雙縮脲試劑檢測蛋白質(紫色),斐林試劑檢測還原糖(磚紅色),碘液檢測淀粉(藍色),蘇丹染液檢測油脂(橘黃色)等。雙縮脲試劑是一種用于鑒定蛋白質的分析化學試劑,它是由雙縮脲試劑A(氫氧化鈉)和雙縮脲試劑B(硫酸銅溶液)組成,氫氧化鈉可以提供堿性的環境,而溶液中的銅離子會與多肽鏈中的肽鍵生成紫色的絡合物。DNA主要存在于細胞核中,是高分子聚合物,其溶液為高分子溶液,具有很高的粘度,可被甲基綠染成綠色。RNA主要存在于細胞質中,RNA可被吡羅紅染成紅色。

A、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNARNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,而DNA主要分布在細胞核中,所以可觀察到綠色的細胞核,A錯誤;
B、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNARNA在細胞中的分布,B正確;
C、吡羅紅能將RNA染成紅色,而RNA主要分布在細胞質中,所以可觀察到紅色的細胞質,C錯誤;
D、蘇丹用于脂肪染色,鑒定蛋白質應用雙縮脲試劑,D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年以后,信仰再次產生嚴重的危機!白诮陶胬碇鹜莻盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了!边@主要是由(  )

A.馬丁·路德提出信仰得救,與“上帝直接對話”

B.牛頓創立經典力學理論,擺脫神學對科學的束縛

C.達爾文發表《物種起源》,否定生物“神創說”的權威

D.達爾文和牛頓的學說是一脈相承的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑麥為二倍體生物(其花為兩性花),1個染色體組中含有7條染色體,分別記為17號,其中任何1條染色體缺失均會造成單體,即共有7種單體。單體在減數分裂時,未配對的染色體隨機移向細胞的一極,產生的配子成活率相同且可以隨機結合,后代出現二倍體、單體和缺體(即缺失一對同源染色體)三種類型。利用單體遺傳可以進行基因的定位。

1)若需區分7種不同的單體,可以利用顯微鏡觀察____________________進行判斷。

2)每一種單體產生的配子中,含有的染色體數目為___________條。

3)已知黑麥的抗病(B)與不抗。b)是一對相對性狀,但不知控制該性狀的基因位于幾號染色體上。若某品種黑麥為抗病純合子(無b基因即視為純合子),且為7號染色體單體,將該抗病單體與_____________________雜交,通過分析子一代的表現型可以判斷抗病基因是否位于7號染色體上。

①若子一代表現為______________________________,則該基因位于7號染色體上;

②若子一代表現為______________________________,則該基因不位于7號染色體上。

4)若已確定抗病基因位于7號染色體上,則該抗病單體自交,子一代表現型及比例為___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國醫生塞達尼任格在對離體蛙心進行的實驗中發現,用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心時,蛙心可持續跳動數小時。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽(  )

A.對維持細胞的形態有著重要作用

B.是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分

C.為蛙心的持續跳動提供能量

D.對維持生物體的生命活動有重要作用

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【題目】蛋白質工程崛起的緣由是(

A.天然蛋白質使生物適應環境

B.天然蛋白質均為自然界已經存在的種類

C.天然蛋白質不能夠完全滿足人類生產、生活的需要

D.天然蛋白質的結構和種類是長期自然選擇的結果

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【題目】下列關于泡菜制作及亞硝酸鹽含量測定的相關敘述,錯誤的是(

A.泡菜制作過程中乳酸菌將葡萄糖分解為乳酸

B.泡菜裝壇后,壇蓋邊沿的水槽中應注滿水以制造無氧環境

C.測定亞硝酸鹽含量時應先制備標準顯色液,后制備樣品處理液

D.泡菜腌制過程中,亞硝酸鹽的含量先上升后維持相對穩定

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【題目】下列有關植物激素調節的敘述,正確的是(

①可利用適宜濃度的赤霉素處理植物,促進植物增高

②植物組織培養中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響愈傷組織的分化

③燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關

④植物在黑暗環境中不能合成激素,無法生長

A.①②B.③④C.①③D.②④

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【題目】病毒和細菌等生物因其結構相對簡單,經常用于科學研究。請根據所學回答以下問題:

1)病毒和細菌在結構上最主要的區別為______________________________。

2)病毒和細菌的遺傳物質分別為_______________、_______________。

3)蛋白質是生命活動的主要承擔者,二者生命活動同樣離不開蛋白質,請說明二者蛋白質合成的具體場所_______________、_______________。

4)細菌的蛋白質除了參與構成細胞結構外,還有___________________、_______________。功能(至少答出兩項)

5)藍藻是一類能進行光合作用的原核生物,它包括顫藻,發菜,_______________、_______________等多種。

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【題目】已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。下面是某課外興趣小組提出的兩套獨立研究方案。

1)方案1:采用遺傳調查的方法進行相關研究,得到如下數據:

親代果蠅

子代雄果蠅

子代雌果蠅

組合序號

雌果蠅

雄果蠅

對數

黃體

灰體

黃體

灰體

黃體

黃體

198

196

0

203

0

灰體

黃體

212

58

163

60

170

黃體

灰體

50

69

0

0

73

灰體

灰體

66

13

37

0

51

①控制果蠅的體色的這一對等位基因位于________(填“X”)染色體上,_______是隱性性狀,判斷的依據是__________________________

②從組合四的數據看,子代性狀沒有呈典型的分離比(31),其原因是_____________________________________________________________

③雄果蠅中黃體所占比例高于雌果蠅中黃體所占比例,理由是__________。

2)方案2:雜交的方法,即依據雜交組合產生的子代可能出現的性狀進行推測。現有數量相等的灰體和黃體果蠅,且每種體色的果蠅雌雄各半。若只做一代雜交試驗,即可證明這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因的位置。請寫出該雜交方案____________。

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