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【題目】下列關于酶的敘述,正確的是

A. 一種酶只能催化一種底物的反應,這體現了酶的專一性

B. 蔗糖酶的活性大小可用該酶在lmin內使多少克蔗糖水解表示

C. 酶促反應都有一個最適溫度

D. 酶催化的反應需要在水溶液中進行,所以酶均分布在細胞溶膠中

【答案】C

【解析】酶的專一性是催化一種或一類底物,A錯誤。蔗糖酶的活性大小可以用1g蔗糖酶在1min內使多少蔗糖水解表示,B錯誤。酶促反應每種酶的最適溫度不同,但都有一個最適溫度,C正確。酶催化的反應需要有一定的體系中進行,但酶可以分布在消化道中,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果將DNA徹底水解,最終產物為

A. 四種脫氧核苷酸

B. 核糖、磷酸、A、T、G、C四種堿基

C. 核糖、磷酸 、A、U、G、C四種堿基

D. 脫氧核糖、磷酸、A、T、G、C四種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為應對“垃圾圍城”危機,很多省市對生活垃圾進行分類管理。下列說法錯誤的是( )

A.垃圾分類處理,實現了垃圾資源化和能量循環利用
B.微生物能分解垃圾說明生態系統具有一定的自我調節能力
C.垃圾分類處理減輕了環境污染,提高了城市生態系統的穩定性
D.此舉有利于發展循環經濟和實現城市可持續發展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等動物細胞間信息交流方式,據圖推斷錯誤的是(
A.圖1、2中的細胞b、d可以是同一種細胞
B.圖1、3所示的方式不能同時發生在免疫調節中
C.圖1、2、3所示方式的實現均需要受體參與
D.圖1、2、3所示方式利于實現細胞間功能的協調

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用呼吸抑制劑處理紅細胞,其對下列物質吸收顯著減少的一組是( )

A. 葡萄糖、氨基酸 B. K、氨基酸

C. O2H2O D. 甘油、脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(N,n)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.某科學家將紫株A用X射線照射,然后再與綠株雜交,發現子代有紫株732株、綠株2株(綠株B).為研究綠株B出現的原因,她讓綠株B與正常純合的紫株C雜交,F1再嚴格自交得F2 , 觀察F2的表現型及比例,并做相關分析.
(1)假設一:X射線照射紫株A導致其發生了基因突變.如果此假設正確,則圖中F1的基因型應為;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例為
(2)假設二:X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂,含有基因N在內的片段缺失. (注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡) 如果此假設正確,則圖中綠株B能產生種配子,圖中F1的表現型為;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應為
(3)上述雜交實驗中玉米植株顏色的遺傳遵循規律.
(4)利用細胞學方法可以驗證假設是否正確.操作時最好選擇圖中的植株, 在顯微鏡下對其(有絲、減數)分裂細胞中的染色體進行觀察和比較,原因是

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【題目】在減數分裂中,配對的兩條染色體是( )

A. 非同源染色體 B. 復制的兩條染色體 C. 同源染色體 D. 姐妹染色單體

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【題目】如圖表示一個神經細胞內外不同離子的相對濃度,離子的濃度差能保持相對穩定,下列敘述正確的是

A. K+通過主動運輸從細胞外進入細胞內維持濃度差

B. Na+通過主動運輸從細胞外進入細胞內維持濃度差

C. 維持圖中離子細胞內外濃度差的過程中不需要消耗ATP

D. Cl-和K+維持細胞內外濃度差的過程中需要相同的載體蛋白

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【題目】某城市近年來一直強調走“綠色”發展之路,爭創“綠色城市”!熬G色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外,還包括尊重自然、保持生態平衡、高效利用資源等等。實現垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案:

(1)生態工程應在、等方面取得最佳效果并達到預期目標。圖示的生態工程能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農業”,這主要是遵循生態工程的原理。
(2)在充分利用能量,減少環境的污染的同時,通過燃燒發電、動物蛋白飼料等,提高人們收入,使保護環境和發展經濟協調起來,體現了生態工程的原理。
(3)該方案中④、⑤過程利用的生物屬于生態系統的何種成分?。該生態系統與一般的自然生態系統相比較,穩定性較低,所以需要人們不斷輸入物質與能量。

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