如圖所示中A和B分別是甲、乙兩種遺傳病在兩個不同家族中的遺傳系譜圖，下列有關系譜圖的解釋或分析最合理的是（ ）
A、甲病一定是常染色體上隱性基因控制的遺傳病，乙病一定是Y染色體上基因控制的遺傳病
B、甲病和乙病都可能是線粒體中性染色體上基因控制的遺傳病
C、甲病和乙病都不可能屬于伴性遺傳病
D、依最可能的遺傳方式，若某患甲病的女性與患乙病的男性結婚，則生一個女孩是兩病兼發的可能性為0。
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：高中生物 來源：河南省開封市通許一高2010屆高三過關考試生物試卷 題型：013
如圖所示中A、B兩曲線分別表示一種C3植物和一種C4植物的光合作用速率與環境中CO2濃度的關系（其他條件相同）。下列相關敘述中不正確的是
A．B植物在較低CO2濃度時比A植物具有生長優勢
B．A植物的光合作用速率將隨CO2濃度的升高而不斷提高
C．CO2濃度為n時，A、B兩植物光合速率相等
D．若能改善光照條件，兩植物m點的光合速率還可提高
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示，a、b、c分別為人體內的三種物質。d是c物質分別轉化成a、b時形成的一種物質。下列有關d物質的敘述正確的是( )
A．它能吞噬侵入人體的病菌
B．它可以轉變成尿素，排出體外
C．它能為人體各項生命活動提供直接能源
D．它是無氧呼吸和有氧呼吸中產生的CO2和H2O
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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物細胞培養是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a、b、c表示現代生物工程技術，①②③分別表示其結果，下列說法不正確的是
A．若a是核移植技術，①反應了動物細胞也具有全能性
B．若b是體外受精技術，②的設計產生可能有倫理爭議
C．若c是胚胎分割技術，③中個體的產生實質上就是克隆
D．圖中所示的三項技術屬于動物細胞工程和胚胎工程
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三（b班）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）如圖所示，A與B表示某二倍體生物（2n=4）細胞分裂過程中染色體形態和數目的變化示意圖。請據圖回答：
⑴ 圖A中表示一個完整的細胞周期的是 段，hi段染色體變化的主要特點是 。
⑵ 據圖B可以判斷該生物是 （填“動物”或“植物”），原因是細胞中 。
⑶ 圖B所示的甲、乙、丙細胞共同存在于該生物體的某器官中，其中含染色單體最少的是
細胞，不能在圖A所示的細胞周期中找到相應階段的是 細胞。
⑷ 請繪出處于圖B甲細胞前一時期和乙細胞前一時期的細胞分裂示意圖，分別標記為圖C的甲圖和乙圖。
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年湖北省高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
如下圖所示中A，B，C三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、pH值的關系。請據圖回答下列問題：（每空2分，共14分）
（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，原因是 。
（2）圖B中，a點所對應的溫度是 。
（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是 。
（4）將裝有酶與反應物的甲，乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入
37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲 ，乙 。
（5）圖C中表示了 催化反應的速率變化曲線。
A、唾液淀粉酶 B、胃蛋白酶
C、胰蛋白酶 D、植物淀粉酶
（6）有些糖廠用淀粉作原料進行工業制糖。制糖的基本要求是：調整溫度來影響淀粉酶的生物活性。如果B圖中的酶是淀粉酶，依據B圖所提供的信息，在下圖的坐標中用曲線表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時，溫度和麥芽糖產量之間的關系。
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