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【題目】以新鮮的蛙坐骨神經腓腸肌標本為材料，a處給予適宜的刺激，肌肉會產生收縮。下列敘述錯誤的是

A.在刺激部位a處能產生神經沖動

B.a處給予適宜刺激后，在b處膜外電位會由正變負

C.該實驗中刺激a處后，肌肉產生收縮屬于反射活動

D.肌肉會產生收縮，說明肌細胞是一種可興奮的細胞

【答案】C

【解析】

神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負。

根據題意和圖示分析可知：圖中與肌肉相連的為傳出神經，所以坐骨神經屬于反射弧的傳出神經部分。

A.a處給予適宜的刺激，肌肉會產生收縮說明在刺激部位a處能產生神經沖動，A正確；

B.a處給予適宜刺激后，會產生神經沖動，所以在b處膜外電位會由正變負，B正確；

C.只有通過完整反射弧的活動才能屬于反射，C錯誤；

D.a處給予適宜的刺激，肌肉會產生收縮說明神經細胞和腓腸肌細胞都是可興奮細胞，D正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示某雄性動物的細胞分裂圖像，其中①～④表示細胞中的染色體；圖乙是某同學繪制的相關的坐標曲線圖。

（1）圖甲所示細胞的名稱為 ，對應圖乙的 段。

（2）根據圖甲推斷，此動物正常體細胞最多有 條染色體。

（3）理論上講，圖甲的細胞分裂結束產生的4個精子，其染色體組成共有 種。

（4）若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上，而此細胞分裂結束最終產生了AB、aB、Ab、ab4種精子，其原因之一是減數分裂中同源染色體的 之間發生了交叉互換。

（5）圖乙中BC段和HI段都發生了核DNA增倍的現象，其原因分別是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞外液的敘述，不正確的是(　　)

A. 人體的細胞外液即內環境

B. 細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質

C. 細胞外液主要成分之間的關系途徑之一可表示為組織液→淋巴→血漿

D. 小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應組成元素的關系圖，圖乙是F2所對應的相應抗原的結構式，據圖回答下列問題：

(注：該物質為一環狀肽。)

（1）構成小分子A、B、C、D、E的化學元素中相同的是__________。

（2）寫出下列大分子化合物的名稱：⑦__________；⑨__________。

（3）導致F1~Fn差別的根本原因是__________。

（4）寫出下列物質的具體名稱：F2為__________，F4為__________。

（5）組成乙圖化合物的氨基酸有______種，其中重復出現的R基是______。

（6）該抗毒素在形成環狀肽過程相對分子質量減少了__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的部分結構放大圖，請據圖回答下列問題：

（1）觀察結構②需要用__________染色。

（2）綠色植物細胞進行光合作用的場所是上述中的[ ]__________。

（3）位于細胞核中，能被堿性染料染成深色的結構是[ ]_________；細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]__________供給。

（4）⑥是細胞膜的結構，其結構特點是_____________________。

（5）①⑦中不屬于生物膜系統的是[ ]__________。

（6）用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質，請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)：_____。

（7）大分子RNA在細胞核中合成后通過__________進入細胞質中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴隱性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞內兩類物質的合成過程，結合所學知識回答下列相關問題：

（l）圖A中生理過程發生的主要場所是_________，以_________作為單位進行，甲、乙代表的物質是_________。

（2）圖B中若多肽鏈為前胰島素原（胰島素的前體物質），則其合成后的去向是_______（場所）。

（3）RNA除了具有圖B所示生理功能外，還具有的功能是______________。（寫出一項即可）

（4）四環素等抗生素能夠抑制細菌的生長，原因之一是干擾了細菌核糖體的形成，從而阻礙了圖_________ （填“A”或“B”）中的所示生理過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關二倍體生物細胞分裂的信息。請據圖分析回答：

（1）圖甲細胞中，發生在圖丙中BC段的是_______（填細胞的標號）。

（2）圖乙中①→②的變化完成于圖丙中的__________段。

（3）若圖乙中a、b、c表示細胞內相關結構或成分的數量（個），則圖甲中細胞③的子胞內，其數量依次是___________。

（4）圖丙中的AB段，DNA分子的結構可能是最不穩定的時期。其原因主要是____________。

（5）圖丙中，發生CD段變化的細胞分裂的方式和時期是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區分其他生物的標志結構，據圖判斷下列說法錯誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物

B. 細胞Ⅱ中由A、T、U構成的核苷酸共有5種，該細胞中遺傳物質徹底水解產生的物種共6種

C. ②中產生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用，需經過磷脂分子層的層數是8

D. Ⅴ生物一定營寄生生活，屬于消費者；Ⅰ生物在生態系統中不一定是消費者

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