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【題目】如圖是同一生物的細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，據圖分析以下敘述不正確的是（　�。�
A.乙期與丙期細胞內染色體含量相等
B.丁期的母細胞有4條染色體
C.甲期的細胞內含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認染色體形態數目的最佳時期

【答案】D
【解析】解：A、乙期與丙期細胞內的著絲點個數相等，染色體數目相等，都是4個，A正確；B、丁期的細胞有8條染色體，其母細胞含有4條染色體，B正確；
C、甲期的細胞內含有4個著絲點，4條染色體，C正確；
D、觀察辨認染色體形態數目的最佳時期在中期，甲圖，D錯誤．
故選：D．
甲圖處于有絲分裂的中期：染色體形態固定、數目清晰；
乙圖處于有絲分裂的前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；
丙細胞中染色體處于染色質狀態，處于分裂間期或末期；
丁圖處于有絲分裂的后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表，可推測

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

+

-

-

乙

-

++

-

甲、乙混合

+

+

+

注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色。淀粉酶能使淀粉水解為葡萄糖。

A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有還原糖

C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核控制著細胞的代謝和遺傳的主要原因是（ ）
A.細胞核一般位于細胞的中央
B.細胞核中的DNA儲存著遺傳信息
C.核膜把核內物質與細胞質分開
D.核孔實現核質之間的物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下選項中，屬于人體抵御病原體的第三道防線的是

A. 皮膚 B. 消化道黏膜 C. 溶菌酶 D. 淋巴結

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把番茄和水稻分別放在完全培養液中培養。各種離子的初始濃度設定為1個單位,一段時間后,培養液中離子的相對濃度(實驗結束后培養液中各種離子濃度占開始時的濃度的百分比)如下圖所示。請回答下列問題。

(1)該實驗的自變量是______________。圖示中的離子進入細胞的方式是___,與該過程有關的細胞器有_________________。

(2)請解釋在培養水稻的完全培養液中,實驗結束時M濃度為什么會升高?____。

(3)該實驗可得出的結論有:①根細胞對離子的吸收具有______,②植物根吸水和吸收離子是___的過程,③不同的植物對不同離子的吸收情況不同,其根本原因是它們的_______不同。

(4)該實驗初始濃度設定的巧妙之處是___________,如此進行數據處理,便于得出結論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2001年意大利科學家，將歐洲盤羊的卵巢粒層細胞注入去核家養綿羊的卵細胞中，成功克隆出瀕危哺乳動物歐洲盤羊．這屬于下列哪項技術的研究成果（　　）
A.基因工程
B.細胞工程
C.體外受精
D.雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是

A. 生物物種多樣性 B. 生物數量多樣性

C. 基因多樣性 D. 生態系統多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗的相關操作。請回答下列問題:

(1) 圖中實驗材料A可以是____等,研磨前加入的B應該是________。

(2) 通過上述所示步驟得到濾液C后,再向濾液中加入2 mol·L-1的NaCl溶液的目的是______,再過濾得到濾液D,向濾液D中加入蒸餾水的目的是________。

(3) 在該實驗中,將含有一定雜質的DNA絲狀物分別放入體積為2mL的4種溶液中,經攪拌后過濾,獲得如下表所示的4種濾液,含DNA最少的是濾液____。

(4) DNA鑒定的原理是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內有機物的敘述，正確的是

A. 脂質不參與生命活動的調節

B. 蛋白質是生物體主要的能源物質

C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質

D. 所有細胞的組成成分都含有纖維素

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