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【題目】下列有關生態系統穩定性的敘述，錯誤的是（ ）

A. 苔原生態系統生物種類單一，抵抗力穩定性弱

B. 湖泊的水體自凈能力體現了生態系統的自我調節能力

C. 草原上引入外來物種會增強抵抗力穩定性

D. “野火燒不盡，春風吹又生”體現了生態系統的恢復力穩定性

【答案】C

【解析】生態系統物種數量越少，抵抗力穩定性越弱，A正確；湖泊的水體自凈能力體現了生態系統的自我調節能力，B正確；引進外來物種，要考慮地域環境的差異性，以避免對當地生態系統的穩定性造成破壞，C錯誤；“野火燒不盡，春風吹又生”體現了生態系統的恢復力穩定性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化。下列有關說法正確的是(　　)

A. DNA分子的解旋只發生在圖中的b時期

B. 將3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細胞d時期細胞的放射性開始增強

C. d時期細胞中每條染色體含有1或2個DNA分子

D. e時期完成細胞核DNA和細胞質RNA的精確平分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區常見的生態農業模式，由種植（茶樹)、養殖（豬)、農戶(人）和沼氣生產（微生物）四個子系統構成。該生態農業模式

A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態系統

B.實現了物質和能量在系統中的多級循環利用

C.使整個生產過程進入了廢物資源化的良性循環

D.注重系統內部的自身調節作用，不需要外部投入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）
A.生態系統、個體
B.生物圈、細胞
C.個體、病毒
D.生物圈、分子和原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不可能是密碼子

A．ATC B．UUC C．CAG D．GGC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區別

A. 酵母菌 B. 乳酸菌

C. 青霉菌 D. 蘑菇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中施用一定濃度的2, 4-D能除掉雙子葉雜草，促進小麥生長，對此現象的錯誤解釋是

A.雙子葉雜草對2，4-D的敏感性強 B.小麥對2，4-D的敏感性差

C.2,4-D對小麥的生長無作用 D.同一濃度的2，4-D對小麥和雜草的作用不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】賴氨酸的密碼子有如下幾種：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，當某基因片段中的GAC突變為AAC時，這種突變的結果對該生物的影響是

A．一定是有害的 B．一定是有利的

C．有害的概率大于有利的概率 D．既無利也無害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個用15N標記的DNA分子放到14N的培養液上培養，讓其連續復制三次，再將全部復制產物置于試管內進行離心，如圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結果的是(　　)

A. c、e、f

B. a、e、b

C. a、b、d

D. c、d、f

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