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【題目】對板栗園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數量進行連續多年的監測，結果見圖。下列說法正確是

A. 09～11年栗癭蜂在與長尾小蜂的競爭中占優勢

B. 栗癭蜂數量和長尾小蜂數量之間存在正反饋調節

C. 調查栗癭蜂和長尾小蜂的種群密度需用樣方法

D. 栗樹同化的能量部分傳遞給了栗癭蜂和長尾小蜂

【答案】D

【解析】

據圖分析，栗癭蜂的數量先減少、先增加，長尾小蜂的數量后減少、后增加，說明兩者之間為捕食關系，其中栗癭蜂為被捕食者，長尾小蜂為捕食者。

根據以上分析已知，栗癭蜂與長尾小蜂之間的種間關系為捕食，A錯誤；栗癭蜂數量和長尾小蜂數量之間存在負反饋調節，B錯誤；因為栗癭蜂和長尾小蜂活動能力較強，因此它們的種群密度的調查應采用標志重捕法，C錯誤；能量流動是單向傳遞、逐級遞減的，因此栗樹（生產者）同化的能量部分傳遞給了栗癭蜂和長尾小蜂，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“稻鴨共作”是在我國傳統的稻田養鴨的基礎上發展起來的，起源于中國，完善于日本，發展在亞洲，現已取得了可喜的經濟效益、社會效益、生態效益。如下圖為某稻田生態系統簡易食物網，據圖回答以下問題：

（1）生態系統中能量的__________________________的過程，稱為生態系統的能量流動。該稻田生態系統的組成成分中，除圖中所列成分外，還包括________________________。鴨與稻田害蟲屬于____________關系。

（2）該稻田生態系統中水稻種群最基本的數量特征是_____________，群落中物種數目的多少稱為_________。

（3）研究表明化學農藥在殺滅害蟲的同時也殺死了蜘蛛，破壞了稻田生態系統，“稻鴨共作”有利于稻田生態系統中蜘蛛生長，提高其K值，K值是指_____________________________。

（4）水稻開花期，稻農利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或振動翅膀發出嗡嗡聲來進行交流，從信息類型看，上述信息分別屬于_____________信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結構模式圖，下列說法正確的是

A. a是突觸前膜，a中完成了電信號到化學信號的轉換

B. ①中神經遞質的合成都必須經過高爾基體的加工

C. 神經遞質作用于突觸后膜后，都會被回收回突觸前膜

D. 如果①中的神經遞質是抑制性神經遞質，將會引起③上陰離子內流，抑制動作電位的產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體排尿反射的示意圖，據圖回答下列問題：

（1）嬰兒的排尿反射是一種__________________（“條件”或“非條件”）反射。當膀胱充盈到一定程度時，刺激__________會產生興奮，興奮在傳入神經上以神經沖動的形式進行傳導。當神經末梢有神經沖動傳來時，突觸前膜內的__________受到刺激，就會釋放一種化學物質——神經遞質。神經遞質經_________通過_________，然后與突觸后膜上的____________結合，使后者興奮，最終使______產生尿意，進而排尿。

（2）成年人可以有意識的憋尿，這說明______________________________________。

（3）當傳出神經興奮時，神經纖維膜兩側的電位變化為___________。

（4）相同飲水量的情況下，夏天的尿液比冬天少的主要原因是_______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為干旱對玉米葉片內生長素和脫落酸濃度的影響情況，據圖分析正確的是

A. 干旱處理下在第 4 天之前葉片中的生長素濃度比脫落酸的高

B. 實驗中，玉米葉片內的生長素濃度越來越低，脫落酸濃度越來越高

C. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響大于對生長素的影響

D. 脫落酸濃度增大不利于葉片適應干旱環境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收02，將葉綠體中的五碳化合物分解產生C02的過程。光呼吸是一個“耗能浪費”的生理過程，因此，抑制植物的光呼吸可實現農作物的增產。下圖為光呼吸和光合作用的關系圖，科研人員利用玉米和大豆探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對兩者的增產效果。請回答下列問題：

（1）若在玉米田中套種大豆，套種后的玉米田群落中的植物存在分層現象，這種分層現象屬于群落空間結構中的_____________結構，有利于提高____________。

（2）亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物（乙醇酸）氧化酶的____________來抑制該酶的活性，從而抑制光呼吸的進行。已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠大于植物葉肉細胞中亞硫酸氫鈉的濃度，這時亞硫酸氫鈉進入葉肉細胞____________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（3）研究表明，亞硫酸氫鈉也能促進色素對光能的捕捉，噴施lmmol/L的亞硫酸氫鈉溶液后，大豆釋放氧氣的量____________（填“增多”、“減少”或“不變”），原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下圖甲表示動作電位產生過程示意圖，圖乙、丙表示動作電位傳導示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的c點將降低

B. 圖丙中興奮是從左向右傳導的

C. 圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時細胞膜外側鈉離子高于細胞膜內側

D. 恢復靜息電位過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實驗結果依次應為(　　)

試劑

甲

乙

丙

丁

無水乙醇

－

＋

＋

＋

水

＋

－

－

－

CaCO3

＋

＋

－

＋

SiO2

＋

＋

＋

－

A. ①②③④B. ②④①③

C. ④②③①D. ③②①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示中心法則，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 過程①~⑦都會在人體的遺傳信息傳遞和表達時發生

B. 人體細胞內的過程③主要發生在細胞核中，產物都是mRNA

C. 過程③存在A-U、C-G、T-A三種堿基配對方式

D. 過程⑤有半保留復制的特點，過程⑥發生在核糖體上

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