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【題目】下圖中①③⑥為相關細胞，②④⑤為相關液體。下列相關敘述錯誤的是( )

A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態發生變化的是圖中的⑥

B.某人長期營養不良，血漿中蛋白質含量降低，會使圖中⑤的滲透壓升高，引起全身浮腫

C.圖中①和③細胞具體的內環境分別是血漿和組織液、組織液

D.某人皮膚燙傷后，出現了水泡，該水泡內的液體主要是指圖中②

【答案】B

【解析】

圖中⑥為紅細胞，患鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀型，因此圖中⑥的形態會發生變化，A正確；

血漿中蛋白質含量降低，會使圖中⑤所示的血漿滲透壓降低，引起②所示的組織液增多，進而出現全身浮腫，B錯誤；

圖中①為毛細血管壁，其具體的內環境是血漿和組織液，③為組織細胞，組織細胞具體的內環境是組織液，C正確；

某人皮膚燙傷后，出現了水泡，該水泡內的液體主要是組織液，即圖中②，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節其對刺激的適應能力。右圖為皮質醇分泌的調節示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 受到刺激后，下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B. 圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經-體液調節

C. 皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D. 動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞在不同濃度溶液中的形態變化。有關敘述正確的是（ ）

A.①到②中該細胞的吸水能力逐漸增大

B.當②的體積穩定時內外溶液濃度相同

C.③中細胞處于質壁分離后的復原過程

D.施肥過多出現燒苗與①到③變化有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換的示意圖。

(1)圖中虛線內物質總稱為____________，其中A代表__________，B代表__________，C代表__________。

(2)填寫圖中D、E系統的名稱：D________；E________。

(3)A與B成分的主要區別是_____________________________________。

(4)內環境相對穩定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在______________調節網絡下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細胞實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是

①轉動細準焦螺旋 ②轉動粗準焦螺旋 ③移動裝片 ④調節光圈（或轉換反光鏡） ⑤轉動轉換器

A.③→⑤→②→①B.④→③→②→⑤

C.③→①→④→⑤D.③→⑤→④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述，正確的是

A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的T淋巴細胞

B. ②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C. ③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D. ④是經篩選培養獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此轉基因奶牛進行克隆(如下圖所示)。請結合圖示回答下列問題：

(1)在進行細胞培養時，要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分離，形成單個細胞，這個過程中需要利用____________酶處理。

(2)形成重組細胞時應選用_____期的卵母細胞，如果重組細胞為貼附性細胞，則在進行原代培養時，還會表現出_______等特點。傳代培養過程中，培養______代以內的細胞保持正常的二倍體核型。

(3) 將重組胚胎移植到代孕母牛的體內，通常選擇的是________期的胚胎。胚胎移植的實質是__________。

(4)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛性狀100%的復制，其原因主要有_____________、_____________。

(5)圖中涉及胚胎工程的生物技術有：_________________。

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【題目】將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時間后，用4種含不同濃度生長素(m1～m4)的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側，一段時間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖)，其中a1>a2>a3>a4。相關敘述正確的是(　　)

A. 該實驗不能說明生長素作用具有兩重性

B. 生長素濃度大小關系是m1<m2<m3<m4

C. 促進胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間

D. 若a1和a2相同，則瓊脂塊中的m1與m2也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：

⑴該小組做染色體組型實驗時，發現了一種染色體組成為XYY的雄果蠅，你認為這種雄果蠅形成的可能的原因是___________________________。

⑵在實驗中，該小組偶然發現了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F1、F2的表現型及比例如圖1所示。設控制圓眼、棒眼這對相對性狀的基因用B、b表示，根據圖中信息，顯性性狀是____________，推測這對等位基因位于X染色體上，原因是_______________________________________。

⑶為探究該基因在X、Y染色體上的位置（即探究該基因在如圖2所示X染色體的特有區段Ⅰ，還是X、Y染色體的同源區段Ⅱ），設計了下列實驗:

實驗步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；

②讓步驟①得到的個體與_________________（填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現。

③預期結果與結論:

若只有子代的雄果蠅中出現棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________；

若子代中沒有棒眼果蠅出現，則控制圓眼、棒眼的基因位于______________。

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