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【題目】以下有關基因重組的敘述，錯誤的是（ ）

A. 純合體自交因基因重組導致子代性狀分離

B. 非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C. 非同源染色體的自由組合能導致基因重組

D. 同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關

【答案】A

【解析】一對相對性狀的雜合體自交因等位基因彼此分離導致子代性狀分離，但不屬于基因重組，A錯誤；減數第一次分裂的前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換可導致基因重組，B正確；在減數第一次分裂后期的過程中，非同源染色體的自由組合能導致基因重組，C正確；同胞兄妹是由不同的受精卵發育而來，則遺傳差異與父母基因重組有關，D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1，F1測交結果如下表。下列有關敘述錯誤的是

A. F1自交得F2，F2的基因型有9種

B. F1產生的基因組成為AB的花粉可能有50%不育

C. F1作父本時能產生4種基因組成不同的花粉

D. 上述兩種測交結果不同，說明兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有細胞中表達，是維持細胞基本生命活動所必需的；而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達。下列屬于“奢侈基因”表達產物的是（ ）

A. ATP水解酶 B. RNA聚合酶

C. 膜蛋白 D. 血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中，關于在細菌體內合成蛋白質的錯誤敘述是

A. 原料和酶來自細菌而模板來自噬菌體

B. 模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細菌

C. 指導蛋白質合成的DNA來自噬菌體，氨基酸原料來自細菌

D. 指導蛋白質合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸原料和酶由細菌提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示某生物體細胞中部分細胞的分裂圖像，圖3表示該生物體內某些細胞在分裂過程中，染色體數目與核DNA含量的比值變化曲線圖。請回答：

（1）圖1中含有同源染色體的細胞有______________(填編號)。

（2）圖2細胞的名稱是______________，等位基因A與a的分離發生在減數______________(填“第一次”、“第二次”或“第一次和第二次”）分裂后期，該細胞生成的4個子細胞的基因組成為_____________。

（3）若圖3為有絲分裂過程，則圖1中處于EF時間段的細胞有________(填編號）。

（4）若圖3為減數分裂過程，則___________時間段的細胞包括含有同源染色體的細胞和不含有同源染色體的細胞，此時間段的細胞中染色體數目與DNA含量的比值___________ M(填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA結構特點的敘述中，錯誤的是 ( )

A. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接 B. 堿基對排列在雙螺旋的內側

C. 各個堿基對在同一平面上 D. 堿基配對的關系為A與C、T與G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是

A. 位于Ⅰ區段基因的遺傳只與男性相關

B. 位于Ⅱ區段基因在遺傳時，后代男女性狀的表現一定相同

C. 位于Ⅲ區段的致病基因，在體細胞中也可能有等位基因

D. 正常人的雄性生殖細胞中可能含有X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列細胞分裂的相關圖像分析正確的是

A. a、b、c、d細胞不可能出現于同一器官中

B. a、b細胞染色體數不同，染色單體數相同

C. b、c細胞四分體數均為二

D. c、d細胞染色體數相同，DNA數不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

（1）在較長時間連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是________。

（2）圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養液培養A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

（3）甲圖中的c點與下列哪一個圖相符合________。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果應分別為M1________M2、N1________N2。

（6）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：

①________________________；

②________________________。

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