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【題目】如圖是某陸生生態系統食物網的結構模式圖。下列各項敘述中錯誤的是

A.此生態系統中有8條食物鏈

B.多種生物在食物鏈中占有不同營養級，使食物鏈交錯連接形成食物網

C.在甲→丙→丁→辛這條食物鏈中，辛屬于三級消費者、第四營養級

D.該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者，未體現的成分是分解者

【答案】D

【解析】

生態系統成分包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。

A、此生態系統中甲和戊是生產者，共有8條食物鏈，A正確；

B、多種生物在食物鏈中占有不同營養級，如乙同時處于二三營養級，己同時處于二三營養級，B正確；

C、在甲→丙→丁→辛這條食物鏈中，辛屬于三級消費者、第四營養級，C正確；

D、該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者，未體現的成分是分解者和非生物的物質和能量，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗，他們對溫室內CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h（a、g為晚上零點）測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的（ ）

①c、e兩點的光合速率為零

②c、e之間的區段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率

④進行細胞呼吸的區段只有ab段和fg段

A.1種說法正確B.2種說法正確

C.3種說法正確D.4種說法正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關生物變異來源概念圖，據圖回答下列問題：

（1）說出圖中③代表的含義：______________________。⑤過程發生在_________________時期。

（2）有些品系的果蠅對CO2非常敏感，容易受到CO2的麻醉而死亡，后來發現這些品系有的果蠅對CO2具有抗性。研究結果表明，果蠅對CO2敏感與抗性的基因位于細胞內的線粒體中。下表是果蠅抗CO2品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列。

抗性品系

CGT丙氨酸

GGT脯氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

敏感品系

CGA丙氨酸

AGT絲氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

氨基酸位置

150

151

152

153

據表分析果蠅抗二氧化碳品系其產生的根本原因是__________________________________。

（3）研究中發現，西紅柿體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將西紅柿的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，玉米獲得了與西紅柿相似的抗蟲性狀，玉米的這種變異的來源是[_____]（填序號）

（4）鐮刀型細胞貧血癥屬于圖中的[_____] （填序號）。若醫生懷疑某幼兒得了該病，可采用______________的簡便方法進行初步的篩選診斷。

（5）玉米是雌雄同株的植物，正常株的基因型為A---B---，基因型為aa的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為aaB---，基因型為bb的植株雄花序轉變成雌花序而成為雌株，因此基因型為Aabb的植株頂端長出的是雌花序，成為雌株。育種工作者選用上述材料（不用雌雄同株）做親本，雜交后得到下表中結果：

類 型

正常株

雄株

雌株

數 目

998

1001

1999

請問親本的組合是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度，下列表述錯誤的是（ ）

A.細胞通過主動運輸吸收的離子是K+和Mg2+

B.細胞通過主動運輸排出的離子是Na+和Cl-

C.維持細胞內外離子濃度差依靠主動運輸

D.細胞通過主動運輸排出的離子是Mg2+和Cl-

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質，A、B、X代表有機高分子物質，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據圖分析回答：

（1）圖中①過程是___________，所需原料是___________，完成②的場所是_____________ (細胞器)。

（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于_________________，小分子b結構通式_______________。

（3）圖中Y是指________，當人們正在顯微鏡下對 Y進行形態觀察和計數時，圖中Y：A= ______；

（4）A的立體結構是 ______ ，若B水解成b有m個，則控制B形成的A中a至少有________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多年前，我國著名古生物學家——舒德干院士曾提出下圖1所示的演化樹假說。2019年，我國科學家發表了寒武紀時期清江生物群的最新研究成果，引起世界廣泛關注。科學家利用清江生物群化石，繪制出下圖2所示的復原生物深海生境假想圖，印證了舒德干院士的假說。下列關于該成果的敘述，不合理的是（ ）

A.化石可以為圖1所示演化樹假說提供最可靠證據

B.化石可記錄寒武紀時期清江海洋生物演化的歷程

C.圖2表明寒武紀時期的生物均已演化為現存生物

D.圖1所示假說符合“由簡單到復雜”的演化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人預先測定了甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量的葡萄糖液，并在3.5小時內每隔半小時測定兩人的血糖含量，所得結果如下圖所示：

請回答：

（1）甲、乙兩人在飲用 1小時內血糖濃度顯著增高的原因是__________。

（2）甲在飲用 l小時后迅速下降這與體內__________分泌的__________有關，它使血糖下降的原因是________________________________________。

（3）甲、乙倆人中__________是病人，患的是__________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞部分結構模式圖，請分析回答下列問題：

（1）容易被堿性染料染成深色的物質是[ ]_________________，該結構和染色體的關系是______________________________________________________________________。

（2）蛋白質合成活躍的卵母細胞中結構4較大，而蛋白質合成不活躍的肌細胞中結構4很小，原因是_____________________________________________________________。

（3）有同學認為5具有選擇透過性，2不具有選擇性，請你對這種說法作出評價：_________________________________________________________________________。

（4）為驗證細胞核的功能，某興趣小組的同學把變形蟲的核從其體內取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化。請你推測最可能出現的現象是__________________________，推測的理由是________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中核苷酸的名稱是 。

（2）DNA初步水解的產物是 ，徹底水解的產物是 。豌豆的葉肉細胞中，含有的堿基是 。

（3）圖乙中1、2、3的名稱分別是 、 、 。

（4）通常由 條圖乙所示的核苷酸鏈構成一個 分子，分布在真核細胞的 中。

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