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分析并回答下列實驗過程中提出的問題：

(1)觀察葉綠體色素提取液時，對著光源將看到試管內提取液呈________色；背著光源將看到試管內的提取液呈________色．

(2)正常洋蔥表皮細胞經過一次處理后，細胞仍保持原有活力，但不能在30%的蔗糖溶液中發生質壁分離，這是因為________．

(3)在還原性糖鑒定實驗中，載玻片在用酒精燈加熱時，易碎的原因是________，若要避免此現象產生應________．

(4)在植物細胞有絲分裂實驗中，已解離好的洋蔥根尖，根尖一端呈________色．

(5)在果蠅雌雄識別實驗中，已麻醉的果蠅若復蘇，處理方法為________；在果蠅唾液腺細胞巨染色體的觀察實驗中，在高倍鏡下可觀察到唾液腺細胞內有________條展開的染色體臂．

答案：
解析：

(1)綠,紅;(2)洋蔥表皮細胞的細胞壁被纖維素酶分解，只剩下原生質體;(3)受熱不均勻,來回移動載玻片，均勻加熱;(4)白(或乳白);(5)用滴有乙醚的吸水紙貼在培養皿內，再用其罩住果蠅，使其再次麻醉,4條．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、為探究環境因素對光合作用強度的影響，設計進行下列實驗。

實驗材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的臺燈，冷開水，NaHC03黑藻等。

實驗步驟：

①準備4套如圖所示裝置，編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中24小時，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置，觀察氣泡的產生情況。

④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復三次，實驗結果見下表。分析并回答有關問題：

   組別

次數

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

(1)列出實驗中的兩個無關變量：                 、                。

(2)根據裝置圖，上表中的實驗數據是通過測量                 得到的。

(3)分析表中實驗數據并在坐標圖里繪制分析結果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量，其原因是           。

(5)通過對表中數據的分析得出結論：                              。

Ⅱ、下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統相互作用的部分示意圖，據圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于     。

（2）若圖示的免疫細胞為T細胞，其釋放的免疫活性物質為           。研究表明，精神過度緊張會導致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降，原因是該免疫活性物質能促進           的增殖分化。

（3）如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞，則圖中表示的激素是                ；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，垂體和          的分泌活動會減弱。

（4）如果把圖中免疫細胞換成胰島B細胞，則圖中表示的激素是              。胰島素與肝細胞結合后所表現的促進作用有           、并合成糖元、氧化分解、轉化為非糖物質。

（5）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體（如胰島細胞抗體，該抗體能與胰島細胞特異性結合）。由此顯示I型糖尿病在免疫學上應屬于                     病。

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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市萬州二中高三下學期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ、為探究環境因素對光合作用強度的影響，設計進行下列實驗。
實驗材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的臺燈，冷開水，NaHC03黑藻等。
實驗步驟：

①準備4套如圖所示裝置，編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。
③將4套裝置放入暗室中24小時，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置，觀察氣泡的產生情況。
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積(mL)。
以上實驗重復三次，實驗結果見下表。分析并回答有關問題：

  組別
次數
1
2
3
4
50W
100W
200W
400W
第一次
5.0ml
12.0ml
21.0ml
20.2ml
第二次
5.3ml
11.5ml
20.0ml
20.5ml
第三次
5.0ml
12.0ml
20.0ml
20.0ml
 
(1)列出實驗中的兩個無關變量：                、               。
(2)根據裝置圖，上表中的實驗數據是通過測量                得到的。
(3)分析表中實驗數據并在坐標圖里繪制分析結果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量，其原因是          。
(5)通過對表中數據的分析得出結論：                             。
Ⅱ、下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統相互作用的部分示意圖，據圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于    。
（2）若圖示的免疫細胞為T細胞，其釋放的免疫活性物質為          。研究表明，精神過度緊張會導致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降，原因是該免疫活性物質能促進          的增殖分化。
（3）如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞，則圖中表示的激素是               ；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，垂體和         的分泌活動會減弱。
（4）如果把圖中免疫細胞換成胰島B細胞，則圖中表示的激素是             。胰島素與肝細胞結合后所表現的促進作用有          、并合成糖元、氧化分解、轉化為非糖物質。
（5）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體（如胰島細胞抗體，該抗體能與胰島細胞特異性結合）。由此顯示I型糖尿病在免疫學上應屬于             病。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省江都市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳學實驗材料，請分析并回答：

（1）下圖為果蠅紅眼基因一條鏈的部分堿基序列，及該基因編碼的部分氨基酸序列。

若圖中的賴氨酸變成了谷氨酸，則可推知紅眼基因中發生的堿基變化是__________。

（2）摩爾根利用果蠅群體中出現的一只白眼雄性果蠅，設計了下表一系列雜交實驗。

①上表中實驗__________驗證了摩爾根等關于果蠅白眼基因位于X染色體上的假設

②若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因。欲檢測實驗一中F1紅眼雌性個體眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型和表現型是__________。

（3）果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀，觀察缺刻翅果蠅的染色體（如圖）。果蠅翅形的變異屬于__________。此變異使基因純合的個體致死，在果蠅的群體中沒有發現過缺刻翅的雄性果蠅，由此推斷控制該性狀基因位于__________染色體上。

（4）在果蠅雜交實驗中，下列雜交實驗成立：①朱紅眼（♂）×暗紅眼（♀）→全為暗紅眼；②暗紅眼（♂）×暗紅眼（♀）→暗紅眼（♀），朱紅眼（1／2）、暗紅眼（1／2）（♂）。若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應是__________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年重慶市高三下學期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ、為探究環境因素對光合作用強度的影響，設計進行下列實驗。

實驗材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的臺燈，冷開水，NaHC03黑藻等。

實驗步驟：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①準備4套如圖所示裝置，編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中24小時，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置，觀察氣泡的產生情況。

④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復三次，實驗結果見下表。分析并回答有關問題：

   組別

次數

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

 

 

 

 

(1)列出實驗中的兩個無關變量：                 、                。

(2)根據裝置圖，上表中的實驗數據是通過測量                 得到的。

(3)分析表中實驗數據并在坐標圖里繪制分析結果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量，其原因是           。

(5)通過對表中數據的分析得出結論：                              。

Ⅱ、下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統相互作用的部分示意圖，據圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于     。

（2）若圖示的免疫細胞為T細胞，其釋放的免疫活性物質為           。研究表明，精神過度緊張會導致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降，原因是該免疫活性物質能促進           的增殖分化。

（3）如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞，則圖中表示的激素是                ；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，垂體和          的分泌活動會減弱。

（4）如果把圖中免疫細胞換成胰島B細胞，則圖中表示的激素是              。胰島素與肝細胞結合后所表現的促進作用有           、并合成糖元、氧化分解、轉化為非糖物質。

（5）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體（如胰島細胞抗體，該抗體能與胰島細胞特異性結合）。由此顯示I型糖尿病在免疫學上應屬于                     病。

 

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科目：高中生物 來源：北京期末題 題型：讀圖填空題

果蠅是常用的遺傳學實驗材料，請分析并回答下列問題：
(1)摩爾根利用果蠅群體中出現的一只白眼雄性果蠅，設計了如下表所示的一系列雜交實驗。
①．從實驗一的結果分析，果蠅眼色的遺傳符合孟德爾的____________定律。但實驗一F2中眼色的性狀表現與________相關聯。
②．摩爾根由此提出以下假設：控制白眼的基因是隱性基因，且位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因。上表中實驗_______和_______(結果)對支持其假設起到關鍵作用。
③．實驗證明摩爾根的假設是成立的。若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因，則實驗一中F2紅眼雌果蠅的基因型是__________；欲檢測實驗一中F1紅眼雌果蠅眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型是______，表現型是______。
(2)果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀，觀察缺刻翅果蠅的染色體，如下圖所示。果蠅翅形的變異屬于染色體變異中的_______。這一變異有純合致死效應，在果蠅的群體中沒有發現過缺刻翅的雄性果蠅，由此推斷控制該性狀的基因位于________染色體上。
(3)上述果蠅遺傳實驗說明，基因與染色體的關系是____________________。

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