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【題目】下列對該示意圖敘述正確的是( )

A. 甲為生態系統的結構,a為環境被破壞,b、c分別代表生態系統成分的變化、生態系統的營養結構的變化

B. 甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產生促甲狀腺激素釋放激素、毛細血管舒張

C. 甲為農田害蟲,a為噴施農藥,b、c分別代表產生抗藥基因,種群數量減少

D. 甲為同化量,a為太陽能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失,下一營養級的同化量

【答案】A

【解析】試題分析:生態系統的結構包括生態系統的成分、營養結構(食物鏈和食物網),環境被破壞,會影響生態系統的結構,進而導致生態系統的成分和營養結構發生變化,A項正確;寒冷刺激,會促使下丘腦中的體溫調節中樞的興奮增強,通過神經調節引起毛細血管收縮,同時會促進下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,B項錯誤;農田噴施農藥后,不具有抗藥性的害蟲被淘汰,具有抗藥性的害蟲生存的機會增加,導致農田害蟲種群的數量先減少后增加,抗藥性基因的頻率增大,C項錯誤;若甲為同化量,a為太陽能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失、用于生長、發育和繁殖的能量,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。

回答下列問題:

(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數為2n,則其性染色體的組成可為__________

過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行,去核時常采用__________的方法。②代表的過程是__________。

(2)經過多次傳代后,供體細胞中__________的穩定性會降低。因此,選材時必須關注傳代次數。

(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是__________。

(4)與克隆羊“多莉(利)”培養成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述,正確的是(

A.應該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素

B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10 mL提取液,研磨時一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好

D.層析完畢后應迅速記錄結果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于果醋的制作,錯誤的是 ( )

A. 果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧細菌,在制作過程中需通氧氣

B. 醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右

C. 果醋的制作中需要用到無菌技術

D. 當氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中水的說法,正確的是( )

A. 細胞內自由水約占細胞內全部水分的45%

B. 同一生物體在不同的生長發育期水含量基本無差異

C. 代謝旺盛的組織細胞中結合水比例較高

D. 同一生物體,不同組織細胞中水含量可能相差很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞內以下過程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

B. 過程3、4都是以基因為單位進行的,都需要酶的催化

C. 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進行了2過程

D. 在綠色植物的葉肉細胞內,線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中全是內環境成分的是(

A.組織胺、淋巴因子、淋巴細胞

B.H2O2酶、抗體、激素、H2O

C.葡萄糖、Ca2+、載體

D.Na+、HPO42﹣、乙酰膽堿、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2 . 圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產量(光合作用的O2產生量﹣呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線.據圖回答下列問題:
(1)在圖甲中,b可代表 , 物質b進入箭頭所指的結構后與結合,生成
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,則圖甲中的d所代表的物質應是
(3)在圖乙中,A點時葉肉細胞內生成ATP的細胞器有 , 在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其內在和外在的限制因素分別是
(4)在圖乙中P點所處的狀態時,葉綠體內ATP移動的方向是 . D點時發生(用圖中字母表示)過程.
(5)若測得該植物黑暗條件下,O2的吸收速率為12mg/h;而在正常環境中一晝夜的O2凈產量為240mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是在25℃時對某植物進行的不同的探究實驗.圖甲所示為不同環境條件對光合作用強度的影響,圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下,不同濃度的NaHCO3溶液對光合作用速率的影響,實驗中對圓葉片進行抽氣處理直至完全沉入水底,再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中(假設NaHCO3溶液不影響細胞呼吸作用),結果如圖丙.請據圖分析回答下列問題.

(1)圖甲中,與C點相比,A點條件下限制光合作用強度的因素是______.由圖中數據可知,在________條件下施肥效果最佳.若將該植物從B點所處的光照強度突然增加至D點所處的光照強度,短時間內葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢分別是______

(2)圖丙中ab段,隨NaHCO3溶液濃度升高,光合速率___(填“增大”或“減小”)。

(3)若該植物葉肉細胞光合作用產生的氧氣用于相鄰細胞的呼吸作用時,則氧氣至少需穿過______層磷脂雙分子層。

(4)圖乙探究實驗的全過程中,除了必須控制好自變量﹣﹣___,還需要____,才能使實驗結果具有價值。

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