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【題目】為研究植物細胞線粒體耗氧速率的影響因素按圖示順序依次向無細胞體系的測定儀中加入線粒體及相應物質,通過測定儀中的氧電極測量氧氣濃度的變化,結果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質。下列分析正確的是

A. 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

【答案】C

【解析】由題圖曲線可知,加入線粒體后,①過程氧氣濃度略有下降,氧氣被消耗,因此過程①進行了有氧呼吸的第三階段,A錯誤;有氧呼吸第一階段將葡萄糖分解成丙酮酸,場所在細胞質基質,丙酮酸進入線粒體參與有氧呼吸第二階段,實驗中加入的結構是線粒體,所以加入的呼吸底物是丙酮酸,B錯誤②過程加入ADP,耗氧速率下降較慢,加入底物后耗氧速度下降加快,由于氧氣的作用是與[H]結合形成水,因此限制②過程耗氧速率低的因素可能是[H];加入ADP后,⑤過程耗氧速度降低的速度加快,說明該過程限制氧氣與還原氫結合的因素是ADP的量,因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足,C正確;④過程耗氧速率較慢,但加入ADP后,⑤過程耗氧速率加快,說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數量少,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質壁分離現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物和植物細胞的有絲分裂圖,據圖分析正確的是

A. 甲為分裂間期、乙為分裂末期,⑤聚集成為赤道板

B. ①在分裂前期形成紡錘體作用于②

C. 乙圖中產生襄泡的結構是內質網,囊泡內含纖維素和果膠

D. ③、④均為細胞膜.兩種細胞的細胞質分裂方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農作物優良品種的生物技術是

A.基因工程技術 B.誘變育種技術

C.雜交育種技術 D.組織培養技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B都是芳香族化合物,1molA水解得到1molB和1mol醋酸。A、B的相對分子質量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O。且B分子中碳和氫元素總的質量分數為65.2%。A溶液具有酸性,不能使FeCl3溶液顯色。

(1)A、B的相對分子質量之差為 。

(2)1個B分子中應該有 個氧原子。

(3)A中所含的官能團名稱: 。

(4)1molB物質分別與足量的碳酸氫鈉溶液、氫氧化鈉溶液反應理論上消耗二者的物質的量之比是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 脫氧核糖含有磷元素

C. 血紅蛋白含有鐵元素 D. 胰島素含有碳元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

A. 細胞發生癌變,細胞內遺傳物質并沒有改變

B. 若某細胞中檢測到核糖體蛋白基因的表達產物,說明該細胞已經完成分化

C. 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

D. 衰老細胞中,細胞核體積減小,染色質收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式( )

A. 細胞膜將細胞與環境分隔開

B. 胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

C. 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

D. 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖通過細胞膜進入動物細胞的運輸速度存在一個飽和值,下列說法正確的是( 。
A.飽和值的大小一定與細胞內的氧濃度有關
B.飽和值的大小一定與細胞膜上相應載體的數量有關
C.葡萄糖進入該細胞一定是順濃度梯度
D.葡萄糖進入該細胞一定是逆濃度梯度

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