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【題目】有關如圖所示四種不同生物的敘述正確的是(  )

A. 甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶和果膠酶水解

B. 乙為低等植物細胞,細胞中含有藻藍素和葉綠素

C. 丙的遺傳物質是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒

D. 丁的細胞中無線粒體卻能進行有氧呼吸

【答案】C

【解析】

水綿是低等植物,變形蟲是原生動物,二者均屬于真核生物。藍藻是原核生物,艾滋病病毒為RNA病毒。

水綿細胞的細胞壁主要由纖維素和果膠構成,可用纖維素酶和果膠酶水解。藍藻()細胞的細胞壁主要由纖維素和肽聚糖構成,不能用果膠酶水解,A錯誤;藍藻()細胞為原核細胞,不是低等植物細胞,B錯誤;艾滋病病毒()RNA病毒,其遺傳物質是單鏈RNA。DNA病毒的遺傳物質為DNA。RNA結構不穩定易發生突變,因而RNA病毒的突變率遠高于DNA病毒,C正確;變形蟲()的細胞中有線粒體,D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學顯微鏡觀察有絲分裂的過程中,如果僅從細胞分裂周期來看,圖中哪種植物作為實驗材料最適合(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某哺乳動物紅細胞的形成過程示意圖,請回答:

1)由造血干細胞形成系列幼紅細胞的過程稱為__________,這是細胞內__________的結果。通常情況下,某個體所有造血干細胞的遺傳信息完全相同,原因是______________________________________________

2)血紅蛋白的合成場所為__________,圖中能合成血紅蛋白的細胞有中幼紅細胞、___________________。

3)研究發現,某毒素只能與染色質結合,導致染色質中的DNA不能復制,在該毒素作用下,造血干細胞內的分裂過程受阻,從而使造血干細胞停留在細胞周期的__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在a、b溶液中,分別對兩個細胞失水量進行統計后繪制出相對應的甲、乙曲線。以下敘述正確的是

A.選取植物根尖分生區的細胞作為實驗材料較為適宜

B.b溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為A點上升,B點左移

C.圖中放入ab溶液中的細胞發生質壁分離后放入清水中有可能都復原

D.0~4min內,兩條曲線的差異不可能是細胞內外物質濃度差導致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a、b、c、d表示某生態系統的四種成分,箭頭表示各成分之間的關系,下列相關敘述中正確的是

A. a和c所包含的所有種群構成群落

B. c1的同化量越大,流向c2的能量就越少

C. d不一定是原核生物

D. b的含量增加將減緩溫室效應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇單核期以后的花藥接種,花瓣已有些松動,會給材料的消毒帶來困難.主要原因是(
A.花瓣松動后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難
B.花瓣松動后,體積變大,給消毒帶來困難
C.花瓣松動后,就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死
D.花瓣松動后,會使花藥老化,不適宜作花藥培養

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子完全水解后不可能存在的產物是(
A.脫氧核糖
B.核糖
C.含氮堿基
D.磷酸

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【題目】人體中由A,T,G等3種堿基構成的核苷酸共有幾種(
A.2
B.4
C.5
D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于固定化酶中用到的反應柱的理解中,正確的是(
A.反應物和酶均可自由通過反應柱
B.反應物和酶均不能通過反應柱
C.反應物能通過,酶不能通過
D.反應物不能通過,酶能夠通過

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