精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了①②③三種激素后，觀察到的相應反應是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促進蛋白質的合成，并使軟骨生長明顯,③使呼吸、心率加快，并使體內產熱量增加。據此判斷激素①②③的化學名稱依次是

A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素

【答案】C

【解析】根據各種激素的生理作用，分析可知：注射激素①出現低血糖癥狀，甚至昏迷，則注射的是胰島素；注射激素②出現蛋白質合成加快，軟骨生長明顯，則注射的是生長素；注射激素③呼吸、心率加快，體內產熱量增加，則注射的是甲狀腺激素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）某校生物系同學野外實習分為兩個小組。

（一）甲組同學調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標記過的個體10只，請回答下列問題：

（1）若該地區田鼠種群個體總數為N，則N約為 只。

A．30 B．32 C．64 D．96

（2）要使上面所計算的種群個體總數和實際相符，以下條件必須滿足的是 （多選）。

A．有較多個體遷出調查區

B．調查區內沒有較多個體死亡

C．調查區內沒有較多個體出生

D．有較多個體遷入調查區

（3）甲組同學調查時得知，該草原環境氣候多變，在這種環境中生存機會最多的種群是

A．形體較小的種群

B．個體差異較小的種群

C．形體較大的種群

D．個體差異較大的種群

（二）乙組同學進行雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查。

（1）為了保證調查的隨機性，本小組同學結合地塊采取了如圖所示的取樣方法，該方法叫 。

（2）上圖是調查時確定的樣方之一，圓圈表示個體，請將應該計數的圓圈涂黑。

（3）下面是乙組對苦荬菜調查的結果統計，則該塊地上苦荬菜的種群密度為 株/m2。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞與內環境進行物質交換的示意圖，下列有關敘述正確的是( )

A. 人體內進行新陳代謝的主要場所為③

B. 毛細血管管壁細胞的內環境是②③④

C. ④的成分中包括血紅蛋白、氧氣和胰島素

D. 細胞生活需要③的pH、滲透壓、溫度等處于穩態

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知激素A的生成途徑為：基因A→RNA→激素A，下列有關說法正確的是

A．基因A僅存在于特定的內分泌腺細胞中

B．與激素A合成分泌有關的膜性細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體

C．在通向肝臟的血液中存在一定存在激素A

D．激素A的生成說明基因都是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經纖維和圖2突觸結構的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等)，下列說法不正確的（ ）

A．分別刺激a、d點時，指針都偏轉1次

B．分別刺激b、c點時，指針都偏轉2次

C．神經遞質在釋放過程中會消耗能量

D．分別刺激a、b、c、d處，指針偏轉1次的現象只發生在刺激d點時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構或物質的組成成分中，一定不含核糖的是（ ）

A．線粒體 B．核糖體 C．糖原 D．酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四位同學在進行生態調查時所畫的四條食物鏈（箭頭表示能量流動的方向），其中最準確的是（　�。�
A.昆蟲→青蛙→蛇
B.果樹→害蟲→食蟲鳥
C.果樹←害蟲←食蟲鳥
D.水果→樹→害蟲→食蟲鳥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發情處理的原因是（ ）

A、防止受體牛不愿意接受胚胎

B、只有受體與供體的生理狀態相同，被移植的胚胎才能繼續正常發育

C、只要發情排卵后，各階段時間內的變化，供、受體生理狀態完全相同

D、同期發情處理后，卵細胞和精子受精結合能力強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物膜系統的是（　　）
A.線粒體內膜
B.核膜
C.細胞膜
D.腸系膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视