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【題目】甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色,顯微觀察可以發現

A. 綠色主要位于細胞核中 B. 紅色主要位于細胞核中

C. 只有細胞核被染成紅色 D. 只有細胞質被染成綠色

【答案】A

【解析】DNA主要分布在細胞核中,所以綠色主要位于細胞核中,A正確;RNA主要分布在細胞質中,所以紅色主要分布在細胞質中,B錯誤;RNA在細胞核和細胞質中都存在,所以細胞核和細胞質都能被染成紅色,C錯誤;DNA在細胞核和細胞質中都存在,所以細胞核和細胞質都能被染成綠色,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察同一玻片標本的同一部位的細胞形態,哪種鏡頭的配置看到的細胞數目最多?

A. 目鏡,物鏡10×B. 目鏡10×,物鏡10×

C. 目鏡,物鏡40×D. 目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的內環境中,可以發生的生理過程是(  )

A.血漿蛋白質的合成

B.丙酮酸的氧化分解

C.乳酸被緩沖物質中和

D.食物中的淀粉經消化,最終形成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學下晚自習后回到家里有點無精打彩的,還頭疼,媽媽給他查了查體溫,38.8℃,后來又查了好幾次也都是38.8℃,那么這期間小明的產熱量與散熱量的關系是(  )

A.大于B.小于C.等于D.沒有關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中沒有涉及堿基互補配對原則的是

A. 提取目的基因

B. 目的基因與運載體結合

C. 將目的基因導入受體細胞

D. 目的基因的表達和檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.當今全球出現的諸多環境問題與生態系統穩定性遭到破壞有關。請回答下列有關生態方面的問題。

(1)保護生物多樣性,應在________________3個層次上采取保護措施。

(2)如圖為某生態系統中動物種群自動調控模型,該動物的數量常常隨環境資源的改變而發生波動。

①該自動調控模型中右側的調節機制為________,出生率和死亡率對于________變化起決定作用。

②若此模型表示老鼠的種群數量變化,可看出,滅鼠時若只采用直接殺死的辦法,老鼠的數量會很快恢復到原來的水平。請你依據此模型提出更有效的滅鼠策略:____________________________________________________________。

Ⅱ.如圖是我國北方某農場生態農業的結構簡圖,請據圖回答下列問題。

(1)適當增加該生態系統中農作物、家禽和家畜等生物種類,有利于提高該生態系統的________穩定性。

(2)要利用該生態系統供養更多的人,應怎樣調節人的食物結構?____________。

(3)從資源化、無害化角度分析,途徑②、④優于③的原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素和血紅蛋白的結構和功能不同,原因最可能是

A. 兩種蛋白質所含的氨基酸數目不同

B. 兩種蛋白質所含的肽鏈的空間結構不同

C. 兩種蛋白質所含的氨基酸的排列順序不同

D. 兩種蛋白質所含的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈形成的空間結構有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為生態系統的組成成分之間的關系,圖2為某生態系統的食物網情況,請據圖回答:

I.據圖1回答:

(1) 填寫生態系統的成分: C_____________________。

(2)B主要是指_________________________________________

(3)最主要成分和最活躍成分分別是________、________(填字母)。

II.據圖2回答:

(4)該生態系統共有________條食物鏈。鷹占有________個營養級,能量流動的特點是____________________________。

(5)蛇和鷹的關系是____________________________。

(6)要使該生態系統完整,還需要增加的成分是________________________。

(7)請寫出最短的一條食物鏈________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態系統的一組是

①生活在人大腸內的微生物

②某一池塘中的全部魚類

③一條河中的全部鯽魚

④一根枯木及其上所有生物

A. ①②④ B. ③②① C. ②③④ D. ③①④

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