(除標注外,每空1分,共6分)下圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,據圖回答問題:
(1)此細胞處于有絲分裂的 期。
(2)該細胞此時有 條染色體, 條染色單體, 個DNA分子。
(3)分裂末期將在赤道板位置出現 結構。(2分)
科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省許昌四校高二第一次聯考生物試卷 題型:綜合題
據圖回答下列問題:(除標注外,每空1分,共20分)
(1)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質減少,會引起圖甲中[ ] 中
的液體增多,其結果將會引起組織水腫,其水的來源為 、 (填字母),通過a 和b (填中文名稱)結構 轉移。
(2)圖乙中⑦的內液約占人體體液的 ;④與①⑥成分上的主要區別在于④中含有較 多的 ;①④⑥合稱為 , ④的滲透壓大小主要與 的含量有關, ③的具體內環境是 。
(3)人體紅細胞運輸的氧被組織細胞利用經過的途徑為(用圖中的數字表示) _____ (2分)共穿過 層膜結構,CO2濃度最高的為圖乙
中的[ ] 。
(4)圖乙中④與⑥相比,⑥中不含有的成分主要是 。
(5)某人喝大量的食醋后是否會引起內環境中pH明顯下降? ________原因是圖中[ ]內存在著 物質。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,除標注外,每空1分)玉米的抗病和不抗。ɑ驗椋痢ⅲ幔、高桿和矮桿(基因為B、b)是兩對獨立遺傳的相對性狀,F有不抗病矮桿玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高桿玉米,進行以下實驗:
取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮桿1株(乙)和不抗病高桿1株(丙)。將乙與丙雜交,F1中出現抗病高桿、抗病矮桿、不抗病高桿、不抗病矮桿。選F1中的抗病高桿植株上的花藥進行離體培養獲得幼苗,經秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高桿植株(。A硪粚嶒灡砻,以甲和丁為親本進行雜交,子一代均為抗病高桿。請回答:(1)對上述1株白化苗的研究發現,控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常 ,功能喪失,無法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有 的特點,該變異類型屬于 。
(2)上述培育抗病高桿玉米的實驗運用了 、單倍體育種和雜交育種技術,其中雜交育種技術依據的原理是 ;ㄋ庪x體培養中,可通過誘導愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過誘導分化成胚狀體獲得再生植株。
(3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高桿植株能產生 種配子。
(4)請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。(4分)
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科目:高中生物 來源:2011――2012學年吉林油田高中第一學期高一期末考試生物試卷 題型:綜合題
(除標注外,每空1分,共6分)下圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,據圖回答問題:
(1)此細胞處于有絲分裂的 期。
(2)該細胞此時有 條染色體, 條染色單體, 個DNA分子。
(3)分裂末期將在赤道板位置出現 結構。(2分)
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科目:高中生物 來源:2013屆河南省許昌四校高二第一次聯考生物試卷 題型:綜合題
據圖回答下列問題:(除標注外,每空1分,共20分)
(1)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質減少,會引起圖甲中[ ] 中
的液體增多,其結果將會引起組織水腫,其水的來源為 、 (填字母),通過a 和b (填中文名稱)結構 轉移。
(2)圖乙中⑦的內液約占人體體液的 ;④與①⑥成分上的主要區別在于④中含有較 多的 ;①④⑥合稱為 , ④的滲透壓大小主要與 的含量有關, ③的具體內環境是 。
(3)人體紅細胞運輸的氧被組織細胞利用經過的途徑為(用圖中的數字表示) _____ (2分)共穿過 層膜結構,CO2濃度最高的為圖乙
中的[ ] 。
(4)圖乙中④與⑥相比,⑥中不含有的成分主要是 。
(5)某人喝大量的食醋后是否會引起內環境中pH明顯下降? ________原因是圖中[ ]內存在著 物質。
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科目:高中生物 來源:2013屆度福建省上學期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分,除標注外,每空1分)下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題:
(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內外的電位變化為: ___________________。
(2)圖2中的1表示________________,1中物質的釋放使突觸后膜__________。圖2中神經沖動傳遞的方向是______________(填“從上到下”或“從下到上”),原因是
_________________ __。(2分)
(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A, X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有___________作用。
(4)當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。
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