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【題目】接種和培養花藥時應注意的事項全對的一組是

不損傷花藥 徹底去除花絲 幼小植株形成后需要光照 花藥開裂釋放出的是胚狀體,則一個花藥內產生一個幼小植株,直接移植到新培養基上

A①②③ B①②④ C②③④ D①③④

【答案】A

【解析】

試題分析:若花藥受損,易從受損部位產生愈傷組織,正確;

與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成,因此要徹底去除花絲,正確;

幼小植株形成后需要光照,生成葉綠素,由異養轉化為自養,正確;

花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開,分別移植到新培養基上,否則這些植株將難以分開,錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有病毒的遺傳物質是

A.都是DNA B.都是RNA C.是DNA和RNA D.是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員以野生型玉米幼苗脫落酸水平正常和突變型玉米幼苗脫落酸缺陷型為材料,測量玉米的莖和根在不同水分條件下的生長情況,結果如下圖所示。請回答:

(1)脫落酸是植物體內信息的化學載體,起著 的作用。

2由圖可知,在水分適宜條件下,脫落酸促進 ;在缺水條件下,移栽更容易成活的是

型玉米幼苗。

3研究表明,在缺水條件下,野生型玉米幼苗的表觀光合速率明顯低于突變型玉米幼苗,其原因是 ,導致CO2吸收減少,限制了植物光合作用的 過程的進行。

(4)研究人員通過育種獲得了野生型和突變型玉米種子,在生產實踐中,用 激素處理 型玉米種子,更能提高其萌發率,以適應干旱環境。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示某生物細胞分裂時,兩對聯會的染色體注:圖中姐妹染色單體畫成一條染色體,黑點表示著絲點之間出現異常的“十字型結構”現象,圖中字母表示染色體上的基因。據此所作推斷中,正確的是

A此種異常源于基因重組

B此種變異會導致生物體不育,從而不能遺傳給后代

C此細胞可能正在進行有絲分裂

D該生物產生的異常配子很可能有HAa或hBb型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關生物學實驗的敘述,正確的是

A. 斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液完全相同

B. 雙縮脲試劑的使用需要5065℃水浴加熱

C. 西瓜含糖量豐富,是鑒定還原糖的理想材料

D. 脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題:

1自然狀態下該種植物一般都是 純合子/雜合子若讓兩株相對性狀不同的該種植物 進行雜交,應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目是 ;然后在進行人工異花傳粉的 過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。

2已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因A、a,Bb控制。只要b基因純合時植株就表 現為細莖,當只含有B 種顯性基因時植株表現為中粗莖,其它表現為粗莖。若基因型為AaBb的植株自 然狀態下繁殖,則理論上子代的表現型及比例為 。

3現發現這一白花植株種群中出現一株紅花植株,若花色由一對等位基因D、d控制,且該紅花植株 自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2: 1,試解釋其原因 。

4若已知該植物花色由DdE、e兩對等位基因控制,現有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如圖。

則該植株花色為 ,其體細胞內的DNA1DNA2所在的染色體之間的關系是 。該植株自交時不考慮基因突變和交叉互換現象,后代中純合子的表現型為 。通過上述結果可知,控制花色的基因遺傳 /不是遵循基因的自由組合定律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖;圖乙所示為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線。下列相關敘述正確的是

A. 圖甲中結構的數目在圖乙的ab區間加倍

B. 圖甲中的結構④⑤在圖乙中的de區間開始消失

C. 細菌不具有圖甲所示結構,但細菌分裂過程中也會出現DNA復制

D. 圖乙中染色體與DNA數目之比為1∶1的時期在cdhi區間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于無菌技術幾個方面的敘述,錯誤的是

A實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌

B對培養器皿、接種用具和培養基等進行滅菌

C為避免周圍環境中微生物的污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近進行

D實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節到25℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應點的移動分別是:

A. a點上移,b點左移,m值增加

B. a點不移,b點左移,m值不變

C. a點上移,b點右移,m值下降

D. a點下移,b點不移,m值上升

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