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【題目】下列有關人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　 �。�

A. 細胞分化形成不同功能的細胞，與基因的選擇性表達有關

B. 衰老的細胞內多種酶活性降低，細胞核體積增大

C. 癌細胞不能進行正常的分化，但在適宜條件下能無限增殖

D. 細胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

【答案】D

【解析】細胞分化的實質是基因的選擇性表達，A正確；衰老的細胞內多種酶活性降低，細胞核體積增大，B正確；癌細胞不能進行正常的分化，但在適宜條件下能無限增殖，C正確；細胞的分裂、分化、衰老對生物體均有積極的意義，但細胞壞死是由外界不利因素引起的，對生物體不利，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現型及比例如下：

（1）根據實驗一和實驗二的雜交結果，推斷乙果蠅的基因型可能為_______或________。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應為_______________。

（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為_______。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為______，Ee的基因型頻率為________。親代群體中灰體果蠅的百分比為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的融合細胞(不考慮三個及三個以上的細胞融合）

A. 5種 B. 8種 C. 10種 D. 3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物育種的方法很多，下列說法正確的是（ ）
A.育種的目的都是為了獲得純種
B.雜交育種可用于家禽、家畜的育種
C.單倍體育種就是為了獲得單倍體
D.誘變育種能按人的意愿獲得優良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示在一個10mL封閉培養體系中酵母細胞數量的動態變化。關于酵母細胞數量的敘述，正確的是

A．種內斗爭導致初始階段增長緩慢 B．可用數學模型Nt=N0·λt表示

C．可用取樣器取樣法計數 D．K值約為120 000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是縮手反射的相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答下列問題：

（1）圖甲中f表示的結構是 ，圖乙是由圖甲中d結構放大的模式圖，圖乙稱為 。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉。若刺激圖丙中b點，圖中 點可產生興奮，產生的興奮最終傳導到 ，產生痛覺。

（4）圖乙中神經遞質由A細胞合成存在于突觸小泡內，突觸小泡再與 融合，通過細胞的 作用，進入突觸間隙，這個過程體現了細胞膜具有 。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生 ，使突觸后膜的電位發生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核、自養生物的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 破傷風桿菌 C. 顫藻 D. 衣藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細胞合成的糖運輸到果實

B．吞噬細胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若A和a，B和b分別是兩對同源色體，下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞（ ）
A.Ab，Ab，ab，ab
B.aB，Ab，AB，ab
C.Ab，aB，Ab，Ab
D.AB，AB，ab，ab

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